作文摘要：该篇《一个“0”的故事》的作文为六年级作文，由作者“x234209234”与大家一起分享，体裁为叙事作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
“0”这个东西有很多种说法，拆弹专家说，这是一个炸弹；卖水果的人说，这是一个苹果，而养鸡的人说，这是一个鸡蛋……答案各种各样、五花八门。
这个圈还有个故事呢！这个故事是说一位四岁孩子的爸爸依次问孩子的语文、数学和英语老师“0”是什么？语文老师说是句号，数学老师说是数字0，英语老师则说这是字母O，于是，这个家长竟把三位老师告上了法庭。看到这里，你一定会纳闷，为什么要把老师告上法庭呢？原来，家长的理由是老师固定了孩子的想象力。最后，法院判家长胜诉了，怎么样是不是没有想到？
其实，每个人都要有想象力，决不能被固定在一种思想上，不然正如一位名人说的话：“一个人如果没有思想，那么他无异于死去。”
六年级:蒋浩
0达家都不会么生，因为生长经常见到。今天我来讲讲0这个字。0是人生的开始，因为从我们出生干就是光的这是我么的开始。使人人认这是可怜的，其实这是好的，这是人生的开始。从0开始。
话题七十五：0有人问：“‘0’是什么？”音乐家说：“0是休止符。”数学家说：“0是零，是圆。”诗人说：“0是朝阳，满月。”摩登女郎。
讲一个故事，故事里的主人公，是一个叫“忆”的女孩。忆的生活很平淡。直到……忆报名去了课后班，一个很平常的课后班。（接下来的故事，我不知道，该怎么说）每次。
老师随机赠送作者：快乐如药石，有治病的功效。