作文摘要：该篇《倒霉的一周》的作文为六年级作文，由作者“优美的淡然”与大家一起分享，体裁为叙事作文，900字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
我这一周啊，真是倒霉透顶了！请听我慢慢道来。
星期一倒霉指数：★★☆☆☆
早上，我背着书包上学校，一到教室，我的桌子上堆满了作业，妈呀，这个星期的作业最多了，有：摘抄、作文、抄古诗、英才考评、听写本、考试卷。让我怎么收啊，又不能找人帮忙……
“胡蝶，今天归你倒垃圾，快点！”
“啊！怎么这么快就是我了。徐荆仙！”
“啊”“今天你倒垃圾，明天我倒，我要收本子！”“好”
我又收起本子来，这么多怎么收的完啊？我一直忙到吃早餐的时候。可我还没收完呀！结果害的我早餐都没吃就升旗去了。
下午，我写完了课堂作业，刚准备出去玩，“胡蝶，来来来，你这写的什么作业，涂改地方太多，格式也不正确，拿去重写！”我刚重写完作业，“胡蝶，改作业去。”我又拿着大本大本的作业改起来……终于改完啦！
星期二霉指数：★★★☆☆
我一倒教室，就去倒垃圾，今天的垃圾真多啊，要倒几趟啊。我搓好了垃圾，下去倒，可我发现下大雨了，我每办法，只好加快速度。当我倒第二趟时，由于跑的太快，垃圾飞到别人班的清洁区上了，结果我被痛骂了一顿！
下午是数学辅导，我没有时间去倒垃圾，只好听老师讲啊，老师一直讲，一点时间也不给我们。最后，有几个同学实在是忍不住了，就说“喔～要讲到什么时候去的，都5：40了，别人都放学了”老师听见了，看了看表，才说：“再讲两题！”又碍了20分钟，我们才解放的。害的我作业一子未动。
星期三倒霉指数：☆☆
今天是我扫地，“胡蝶，再倒一天垃圾。”“什么，还倒！昨天我倒了的！”“那下午呢？”“是方老师讲课你也知道啊？”“不管你的，倒！”
我只好又倒了一天！下午，说好去扫墓的，可是下雨了。
星期四倒霉指数：★☆
今天由于纪律不好，方老师把我们一天的复课全停了，社会、体育、美术都上不成了。
星期五倒霉指数：★★★★★★
今天班主任有事，一天都不在。可是当天值日生布置的作业超多。是从积累？运用一的读读背背到积累？运用六的确读读背背抄3遍。还有摘抄和作文。
大家都知道刘芳艳吧，老师让我们写和刘芳艳事迹差不多的稿子，然后交到德育处。由于我的字写的很好，老师叫了几个人到绘画班，把稿字用最好的字抄下来，然后给我了一张稿子。
我的稿子真是太多了，虽然只有两张纸，可你们知道吗，他用文稿纸写的，而且，一排他写了两排字。我抄啊抄5：30了还有两段，还好一位同学帮我抄完了那两段！
这个星期我总算是熬过来了！我还有那么多的作业没写呢！拜拜，我要写作业了。
唉，这个‘黑米粥’可真难‘熬’啊！”咦，这是谁的抱怨声？原来，今天我们班有人没戴校牌，没得到流动红旗，要罚抄课文《匆匆》七遍。班里面的同学叫苦连天、。
星期四晚上，原本打算和爸爸一起到商场买东西，可是过马路的时候，被后面的摩托车撞到了脚跟，虽然只是很轻的伤，但足以让人疼得难以忍受，感到疼得不止是脚跟，更是我的心，还有我爸爸妈妈。
道家有言；天上一天，地上一年。我呀，完完整整的一周，在地上游过了整整七年，七年，一个循环的样子。人生就是不断循环，重复再重复，直到慢慢走向自己的遗体，带着幸福的微笑。星期一从蛹破。
老师随机赠送作者：仅在字母文字和书页中浏览一番，这不是读书。阅览和死记也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。——巴金