作文摘要：该篇《未来的教室》的作文为六年级作文，由作者“上海自来水来自海上”与大家一起分享，体裁为想象作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
大家好，我是未来教室的发明家。
未来教室里的每个课桌上都有一台电脑，这台电脑不会伤害你的眼睛。电脑里有着电子书，你想看那一页，只要按目录。如果你饿了、渴了，你只需按一个键，课桌的抽屉就会自动打开，里面有汉堡包和水，如果你不喜欢的话，可以换，它给你的食物都和营养。如果你累了，你可以按一下椅子上的一个按钮，它就会帮你按摩。
未来教室的老师，都是机器人，它们不需要电池，也不需要充电，它们都是自身发电。它们身上有很多按钮，每一个键都有作用：如果同学太多了，它们只需要按一个键，教室就能变大；它教课的时候，只要按某一个键，电脑上就会出现它说的。
未来教室的空气新鲜，里面放着许许多多的盆栽，早上一开门，就能闻到浓密的香味。
未来教室有着冬暖夏凉的特点，它能根据天气的变化而变化，它能调解温度，每天都会调到适当的温度。
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未来的教室真神奇啊！你也来这里看看吧，或许你也会爱上这未来的教室。
华亭文武学校五年级 邹粤
2039年，我乘坐着时光碰碰车到未来世界参观未来教室。“轰”的一声震动，原来我已经来到未来世界。 一下车，我不禁吓了一跳，出现在我面前的是一个冬瓜头、南瓜身、西瓜。
未来的教室是什么样的？我想象未来的教室非常高级，有很多现在没有的高科技产品。 未来的课桌，一定有语音功能，想拿什么可以一说，就会出来，一个课桌有5层，分别放着自己的用具，如果上。
在2080年中，我就已经成为了一名校长了，为了让更多学生进入我的学校，我又把教室重新的设计了一番。我画的设计图是这样的：每个同学的座位就好似一间小“房屋”有的家长。
老师随机赠送作者：最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——法国