作文摘要：该篇《谁能把这只鸟唤醒》的作文为五年级作文，由作者“西smile”与大家一起分享，体裁为寓言作文，200字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
仰望枝头，树杈间有一只酣睡的小鸟。我望着它，只见它宝蓝色的翅膀，轻轻地搭在身体两侧，红红的嘴，像是涂了口红，蓝色的身体中夹杂着碧绿。
一声刺耳的声响在空中接过，它未被惊扰，仍酣睡着。
我惊讶，难道……
枪口一张，它便以这样的方式选择酣睡。
我怅然，为什么？
这只鸟多么希望与家人团聚，多么希望在枝头高歌一曲，多么希望与自己的朋友一起玩耍，我望着它，它也许是一位母亲，有无数只嗷嗷待哺的小鸟等待它的归来；也许它是一只顽皮的小鸟，等待妈妈来寻找它！也许它是一只四处旅行的“游客”，正在悠闲地睡着……
谁能把这只鸟唤醒！
两年后重读《悲伤逆流成河》，是在一个夜晚。外面天空是不是有星星未眠，我不知道。只听得见钟摆滴滴答答载着时间流过，以及自己越来越不匀称的呼吸声。故事的结局像一片没有脚印。
命运因人而不同，它就如放飞在蓝天之上的风筝，在阳关的照耀下显得五彩斑斓。值得注意的是，放风筝的人一直紧握着线，从不放手也不敢放手，因为失去束缚的风筝总会落得遍体鳞伤，失去昔。
唤醒自己，让自己生命永攀高峰；唤醒自己，让自己展现最真的一面；唤醒自己，能够“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；唤醒自己，能够诠释人间真善美。唤醒自己，是人生路上应备的技巧。
老师随机赠送作者：意志的力量，是决定成败的力量。