作文摘要：该篇《“劳动战争”》的作文为六年级作文，由作者“mxgxhl”与大家一起分享，体裁为叙事作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
“完了完了！”我冲进学校。“糟了糟了！”我抱着扫把冲下来，开始干值日。咦？全班同学都在干？我在一瞬间明白过来，这是“劳动战争”。
NO．１准备武器
王琦师长也下来了。她以迅雷不及掩耳之速把扫把分发给各位“战士”，刘旭军长也把小木棍分发给各位“排长”。老师“司令”一声令下，“开始！”战士们分开，散向各个战区。
NO。２点燃战争“导火索”
“报告刘旭，１号地区树叶‘敌人’太难清除，木棍手枪不能射！”“给你扫把冲锋枪，把它‘干掉’！”
“报告刘旭，２号战区树叶个个都有松针暗器，我‘光荣负伤’了！”“‘蛋白质’刘子琦，我来！”
我拿着扫把冲锋枪，对着树叶一阵猛烈“扫射”，树叶就乖乖“投降”了。哈哈，看我刘子琦多厉害！可是，敌人这下生气了……
NO。３借“武器”
“报告！”我进了一年级“武器房（实际是办公室）”。“老师，四一班需要用撮子！”老师把撮子给了我，我好高兴，带着它走回了２号“战区”。
NO。４“战争”花絮
“敌人”飞快地放出尘土烟雾弹。江泽红“排长”使劲把尘土往撮子牢房里扫。“江泽红！”我大喊，“尘土是我们的卧底，不要抓！”江泽红好奇地看着我，突然明白了什么，抓起撮子就往外倒。“咳咳……”唉呀，“关键时刻，怎能感冒”？“刘子琦师长快过来！”呵呵，又有任务了。我赶过去，只见几个旅长押着犯人。我拿起扫把冲锋枪，把它们一个个往撮子里赶。“我赶，我赶，我赶赶赶！”
NO。５结束“战争”
“敌人”被关进了垃圾车监狱。同学们脸上，露出了笑容。
重新把自己打量：衣服脏了，手流血了。但是……
我们胜利了！
劳动创造了人类，劳动创造了美。但劳动又是艰苦的、辛劳的。同学们，你们知道在世界不断的变化中，是什么推动的吗？或许有些人不太清楚吧？人类的一切都来源于自然，但自然中的东西也不。
各位同学，大家好。我是×××。我竞选劳动卫生委员。我这个人热爱劳动，劳动没有轻活、重活、脏活、累活之分。有这样一句话——只有丢人的窝囊废，没。
劳动是一种锻炼，劳动是一种修养，劳动是一种美德，就在昨天晚上，我看见妈妈还在做家务，心里酸酸的，便决定明天要用劳动回报妈妈。今天一大早，我便学妈妈平时那样，偷偷摸摸的起床了。外。
老师随机赠送作者：我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步