作文摘要：该篇《友谊——《别饿坏了那匹马》续写》的作文为六年级作文，由作者“丁晓2334”与大家一起分享，体裁为改写作文，900字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
我点了点头，使劲忍着，没让眼泪留下来。
我走到书摊面前，随手拿了一本书，慢吞吞的坐在小凳子上。有一个声音一直在我的耳边呼唤着：别饿坏了那匹马！别饿坏了那匹马……眼泪娃娃一点都不受我的控制，从高高的山洞，蹦向那软绵绵的“蹦蹦床”。
我的脑海里也闪现出了一些画面。那一幅是我第一次来这里看书的场景，他那满脸的微笑是那么的和蔼；那一幅是我当知道‘别饿坏了那匹马’真相的时候，他那满脸苦样的苦瓜脸是那么难看；那衣服是当我每天早晨上学时，他那宽厚的一小时那么那么的灿烂。
“呜！呜！”我的心在呐喊，“谢谢，凶狠的谢谢你……”
不久，因为我要上学的原因，我搬家了。
我在走之前来到之前来到离书摊不远处的一个转弯角，依依不舍的望着那个书摊。我又看到了残疾青年的微笑，是那么和蔼，那是从容。
我走了，我来到了一个新的城市，一切事物都是那么陌生，唯有那守书摊的人。
我走到一个书摊的面前，拿起一本书，看了看，我并没有买。我走了，偶尔间的一回头，我看见了那个守书老板的微笑，这是这个城市给我的最好的“见面礼”。
岁月流失，波光明灭，泡沫聚散，一切事物都在变，唯有那刻在我心中的残疾青年没有变。
长大了，我又回到了那个我上小学的城市。而这时，我已经是一名重点大学的大学生了。我看到了那一个熟悉的画面——一位中年人坐在轮椅上，在那里全神贯注的盯着一名小朋友看书，脸上露出了微笑，那微笑还是那么的和蔼可亲。我慢悠悠地走过去，那了一本说——我小时候读过的。当我准备买那本书时，那位中年人问：“你是要买这本书吗？”“嗯”“这本书太旧了，我给你拿本新的吧，你买那本吧。”中年人斩钉截铁地说。“没事！我不嫌旧”我顺口一说。“那——”“难道月这本书有什么秘密吗？”中年人考虑了一会儿，说“有，当然有，有一个‘别饿坏了那匹马’的故事！”“可以给我讲讲吗？”“当然可以！”
他坐在轮椅上，清清楚楚的给我讲着，我抬头一望，看见他呢不满泪花的脸。
我的心在痛，我问他：“你知道那个男孩去哪了吗？”“不——不知道”中年人用手擦去脸上的泪花，“但他一定过得很快乐，因为他会读书……”
听到他这么说，我想告诉他：他现在很快乐。当话到嘴边的时候，可是我——欲出又止。
“我——”“吃饭了！快来啊！”一个女人在屋里大声的喊着。那间屋，那间让我知道“别饿坏了那匹马”真相的屋。
我在那里看了不知多长时间的书，一抬头，看见太阳在西山向我招手，归鸟向我告别。
我——也回家了。
……
滨州经济开发区第一中学六年级:马文悦
……此时，我明白了他为什么要骗我，这是一个善意的谎言，他是为了让我心安理得地在这看书，每天我都在他编织的善意的谎言下，如饥似渴地读书，汲取精神的食粮。此刻，我觉得。
我没让泪水溢出，只是匆匆忙忙地回家了。不知道为什么，这种伤心中分明夹着一份莫名其妙的感动。此时此刻，我已明白了青年的用心良苦。他是为了让我心安理得地看书，让知识源源不断。
可是迟了！我看见了一堆枯萎焦黄的马草--这些日子我卖给他的所有马草！那匹马呢？那那匹香甜地吃着我的马草的马呢？我扭头冲了出来，真想哭。回到家，我暗暗的下决心：从此我要用自己的努。