作文摘要：该篇《上年级衔接课》的作文为五年级作文，由作者“254520903”与大家一起分享，体裁为叙事作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
上年级衔接课
七月中旬的时候，我开始上数学年级衔接课，讲的内容是六年级数学的知识。现在是桑拿天，我每天乘坐BRT去上学，这样还舒服些。
我们班的数学老师是一位应届毕业大学生，一位女老师。她个头一般高，圆圆的脸，大而明亮的眼睛，扎着长辫子，走路步伐轻快。她态度温和，说话娓娓动听。我很喜欢听她讲课。
我上第一节课时，老师先带着我们复习小数乘法，然后再学习分数乘法。分数乘法先约分，再分子和分子相乘，分母和分母相乘，最后得出答案。老师给我们布置了作业，是课后练习。回到家，我认真地完成了老师布置的作业，然后妈妈检查、批改。有一些错，我即时订正了。第二天，我开开心心地去上课了。这次老师讲解了分数的简便计算。我的口算本上有很多小数的简便计算，我在做题时强化了训练。在做分数的简便计算时，分数能约分的约分，再进行简算。
老师常在黑板上出题让我们到黑板前做题，做完题后，还要自己讲解做题的思路。一开始，我有些紧张，我做完题站在讲台上，看着讲台下的老师和同学，镇定了一下。我看着题，心里不那么慌了，说：“这道题的解题思路是先用乘法分配律的逆运算来做，然后交叉约分，最后在计算结果。”
今天，我们学习了分数的除法，分数的除法是分数要先化成分数的乘法，再将除数的分子和分母颠倒位置，最后约分再计算。后面的课程还很多，老师告诉我们要赶进度，每节课的内容会增加，希望我们在家预习，保质保量认真完成每一章节后面的练习题。
通过这几天的学习，我对六年级的数学知识有了一定的了解和掌握。开学之后，我就要开始学奥数了。我会一直努力的。
呵，一切过去的日子都过去了，只剩下了这个现在，无奈，伤感，后悔，涌上了心头。转眼一看，所有的同学都泪不成泣了！我看见以前的冤家记的以前，我们两坐在一起，总是打打闹闹的，这一句，喂，你先打。
多雨的天气诉说这此时内心中的我湿润的空气中散发着霉涩潮湿的问道将要走进尾声的夏季伴随着时间我们也将步入一个新的年纪是否规划下学习计划懒散的望着天空黑色的乌云袭来。
我上六年级了，我上六年级了！我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起来分享我的快乐。告别了蝴蝶结，告别了娃娃裙，告别了芭比和羽西，告别了秋千上的岁月――童年。六年。
老师随机赠送作者：今天是否尽心力，珍惜时间，思考和掌握了多少知识？