作文摘要：该篇《母爱的深度》的作文为三年级作文，由作者“paijuan1023”与大家一起分享，体裁为抒情作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
母爱的深度
安徽 牛体亮
安徽省临泉县城中南路学校168信箱牛体亮 指导老师 牛锐 邮编236400
那天晚上我在做作业，妈妈拿出了电吹风，我很好奇，妈妈说：“你的鞋垫（diàn）湿了，给你吹吹。”过了一会儿，我摸了摸，鞋垫变得干燥（zào）了，温暖了。
我做完了我可以独立完成的作业，只留下一项——听写。妈妈放下手中的家务活，坐下来，拿起我的课本，妈妈报，我写。妈妈说了一个“胳（gē）膊（bo）”，我说：“课本里没有这个词呀”，妈妈说：“因为上一个是‘肩膀’”。妈妈还报了一个“提（dī）防（fáng）”，我又抱怨道：“这么简单的词为什么要听写？”妈妈说：“要与‘堤（dī）岸’比较。”妈妈协助我听写的日子并不多，但她报词语时总要扩大范围。
我突然想到了书里的那两句话：“父爱是口深井，儿子那浅浅的桶，怎么能量出井的深度呢？父亲的爱像右手，它只知道默默的给（jǐ）予（yǔ），却从不需要左手说谢谢。”我想，这写的哪里仅仅是父亲……
老师的话：
写母爱的作文很多，同学们写起来也都是写妈妈对自己无微不至的关心之类的。这篇作文却很有特色，小作者紧扣“深度”一词来写母爱的不同寻常，第二段中作者详细地写妈妈给我报听写的词语时总要扩大听写的范围，这其中既有同一类的词语要掌握，也有让孩子能区别一些形近、形似的词语的深意。这样一个既关心孩子学习，又要求严格的慈母形象就展现了我们面前了。
习作母爱的深度安徽 牛体亮安徽省临泉县城中南路学校168信箱牛体亮 指导老师 牛锐 邮编236400 QQ2687957614电话18226868593那天晚上我在做作业，妈妈拿出了电吹风，我很好奇，妈。
寂寥，秋风，北雁，落叶；无奈，考卷，习题，文字。当我无意识写下这十六个字时，心里泛着一种不知名的滋味，好像很远很远，又好像很近很近；好像很高很高，又好像很深很深。我总是不知控制自己的情。
小雨朦朦胧胧，打开窗，怅望灰天，灰色笼罩着我的心扉。那次，那天，那时的我，痛苦不堪，心里十分内疚。夜幕降临，回家的路上小雨朦胧，灯光笼罩水滴，水滴额外清晰。滴滴雨水，像石头一般砸在我。
老师随机赠送作者：读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥