作文摘要：该篇《鱼趣》的作文为五年级作文，由作者“sharnodo”与大家一起分享，体裁为叙事作文，900字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
鱼趣
今天妈妈和爸爸带我去了一个地方，名字叫：纯属鱼乐，通过询问妈妈才知道那不是写了错别字，而是商家取的谐音，此鱼非彼娱也。说要让小鱼“咬”我的脚。因为我是第一次去，心里十分好奇，来不及等妈妈停好车，就急忙冲了进去。
我们在店里看到了两排椅子，椅子中间的桌子底下分别放着四个方形的鱼缸，鱼缸里放着小半缸水，还有几十条我的小指那般大的小鱼在里面游来游去，很是自在。我急不可耐的立刻要把脚放下去，老板却说要等水热了才能泡。我用手试了下水温，还是很冰，就在我的手指头刚放入水里时，突然，鱼缸里所有的鱼都以100米冲刺的速度向我的手指冲来，并立即张开大嘴啃我的手，我吓的大叫一声，闪电般地把手缩了回来。呼，我长长地吐出一口气，吓死我了，看了我的反应，爸爸妈妈还有周围的叔叔阿姨都善意都笑了起来，我都不好意思了。
水很快就热了，我慢慢地把祙子脱了，轻轻地把脚放在鱼缸边上，犹豫着把大脚指在水面上轻轻地点着，看着小鱼扑来，又飞快地提起脚，看着它们被我招之即来，挥之又去，真是有趣极了。在妈妈的提醒下，我终于把脚全部都放入水里，我的脚刚放下去，几十条小鱼围着我的脚脖子、脚丫子不停的亲亲啃啃，痒，好痒，我屏着一口气，两手抓着桌子，忍 ！我忍！，突然有几条小鱼跑到我的脚底啃我的脚心，“哈哈哈······”我再也弊不住了，猛地抬起脚。
我想着让它也一起咬咬我的手吧，小鱼根本不管是脚还是手，它都会咬呢！我用手在水缸里追逐着小鱼，我先用手画圈圈，把鱼赶到四个角上，然后就向一外角落里抓去，很好抓呢！我把它们抓到之后，轻轻地捧在手心里，又立即轻轻地放回去。小鱼灵巧地在我的手缝里钻来钻去，嘿，抓到一条大的，这条大的真难抓，它就像一个聪明的小男孩，左闪右逃，最终还是没有逃出我的“五指山”！！
今天我体验了鱼咬脚和手的经历，还和小鱼们一起玩着追逐赛跑的游戏，我真的非常开心，不知道明天还会有什么精彩在等着我，我很期待哦！
宜春百树外国语学校 五（一）班 赵逸菲
人，活在陆地上，他们走来走去；鱼，活在水里，它们游来游去。生活，存在于每一个有生命的事物中；因为它们都生活在自然中。--题记“扑通！“金鱼又一次跳出了水面，我无可奈何地再。
四月，他独坐江岸，把鱼钩悬离水面一尺半，等待鱼上钩。去年的冬天延长了一点，河面刚刚解封，阳光下，泛着灵动的光，才显的有一些生机，岸上依然，碎石嶙峋，突兀的树干摆出一种阴森的姿势。一。
一个寂静的深夜，我突然想到了鱼。是流水的声音激活了我的灵感，是荧光的闪灭勾起了我的记忆，关于鱼，有许多耐人寻味的故事。鱼，因为没有勇气走向陆地，就只能在水里生儿育女。河淡海。