作文摘要：该篇《我给高老师点个赞》的作文为四年级作文，由作者“sophia1983233”与大家一起分享，体裁为写人作文，900字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
都说老师是辛勤的园丁，悉心照料和浇灌祖国的花朵。我们从一群懵懂无知的幼儿长成今天英姿勃发的少年，离不开老师的谆谆教诲，离不开老师的默默耕耘，离不开老师的滴滴汗水，是他们让我们对学习和生活充满了勇气和希望，让我们的世界充满阳光！
在所有的老师当中，我的语文老师高玲老师给我留下了最深刻的记忆，高老师从一年级开始就一直担任我们班的班主任，那时候，她刚大学毕业没多久，面对我们这帮调皮鬼，很多次甚至给我们气哭了，但是她没有打退堂鼓，跟我们“斗智斗勇”、“恩威并施”，时不时“促膝谈心”，终于，我们都跟她成了“好朋友”，有心里话，就想跟她说一说，她对我们每个人都了如指掌，知道哪个学生在哪方面需要多提醒，多鼓励，谁遇到了什么不开心的事情需要多关注，多帮助。
这其中，有两件发生在我身上的事情，让我非常地感动，虽然会有人说这些事情多么的微不足道，但我觉得正是这些小事，才更能看出高老师的细心和用心。
有一次，我在考试的时候莫名地亢奋，试卷拿到手以后，题目匆忙地扫了一眼就大笔一挥写上答案，草草地约25分钟就做完了。结果，分数出来傻眼了，才考了83分，连优都没达到。我顿时如霜打的茄子-蔫了。也许是看到我萎靡不振的样子，高老师不知不觉来到了我身边，轻轻地问：“怎么了？”，我小声哽咽道：“我没有考好。”老师听罢，仔细看了看我的错题，语重心长地说：“你看这题，‘jin ying’，你会写吗？”，我说：“会写。”高老师点了点头，又说：“‘晶莹’的‘晶’中的‘日’要封口，你却把它写的到处敞开着，而且‘日’要居中，你也写的东倒西歪，‘莹’下面是个‘玉’字，你却写成了‘王’字，写字一定要注意规范并且工整，要严格按照书上的范字书写，千万不要随心所欲，因为这种习惯丢了好几分就太可惜了呀！”，她又换了鼓励的语气说：“只要改掉这些小的坏习惯，考试时态度认真，就能考好，不要因为这一次而沮丧，回家你可以认真复习错题，直到巩固为止，相信你下次一定能考好！能不能呀？”，我响亮地回答道：“能！”，高老师挥了挥手臂，笑着做了个“加油”的动作说：“好，那下一次就看你的了！”
之后，班上又进行了一次考试，我仔细审题，考了97分的高分，高老师开心地冲我竖起了大拇指。
还有一次，我正埋头写字，头抬得有点低。突然，一只温暖的手抚在我的头上，一个温柔的声音在耳边响起：“一尺一拳一寸，怎么又忘了？”，我抬起头，哦，原来是高老师。我不好意思地笑了笑，正了正坐姿，调整好了位置。以后每当我写字，我都想起高老师温暖的手和温柔的话语，自觉地端正好写字姿势。
高老师点点滴滴的教诲像是一泓清泉，让我在情感即使蒙上风尘依然纯洁明净；更像是一缕阳光，让我在前途充满灰暗时依然能布满光明。
我为高老师深深地点个赞！
时间不等人，转眼间，我已经上五年级了，从一年级到现在，教过我的老师有很多很多，但我印象最深刻的，还是我的启蒙老师——曹娟老师。曹老师有一双像黑珍珠一样的大眼睛，还有一头乌黑。
她有一头黄而卷的中长发，高高的鼻梁上带着一副眼镜，明亮的眼睛带我们走出迷茫，还有一个樱桃般的小嘴惹人喜爱。这就是五(4)班的班主任—高玲老师。一晃就是五年了，您从一年级一。
每当我遇到困难时，她就来到了我的身边鼓励我，给我了克服困难的勇气和信心；每当我心情不好时，同样她也来关心我，问寒问暖，让我的心情愉悦起来。她不仅教我们在知识的海洋里畅游，还教。
老师随机赠送作者：意志力是人的一条救生索，它可以帮助我们脱离困境，引导我们走向胜利。