作文摘要：该篇《十年以后》的作文为三年级作文，由作者“章奋斗”与大家一起分享，体裁为想象作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
十年以后
保护环境，人人有责！如果我们选择花园式小区，我们就要保护环境，那么十年以后的地球会有什么样的变化呢？
首先，我们的花园式小区会非常美丽，一走出家门，第一个印入我眼帘的就是郁郁葱葱的树木，中间是一条翠绿的通道，通道的尽头，是一个喷泉。到了晚上，它就灯火通明，非常漂亮。喷泉的背后，是一座高几米的假山，假山上有细溜溜的爬山虎，底下是茂密的草地，它一片碧绿，花朵从草丛间探出头来，它们各有各的样子，各有各的姿态。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。
在家里，我们的房间，会发生什么样的变化呢？客厅将会是一个太阳能的，底下是一个海洋世界，下面有各式各样颜色鲜艳的鱼，它们高兴极了，在我脚底下游来游去，原来是它们昨夜做了一个好梦呀！小卧室和大卧室的地板下面，是一幅有动态感的画面，它可以让你安静入睡，并且做个好梦。厨房的底下是个书房，你想做什么菜就输入相应的菜名，它就会立刻给你送上来，这样更节约时间。
在街上，公路是一条漆黑的通道，没有一点垃圾，旁边全是树木和高楼大厦。人们全部骑自行车，并且车也是太阳能的。随时可以在街上看到发宣传语的人，虽然纸上的字不同，但都跟一个主题“保护环境”有关。
在学校里，我们只用在书包里装一个iPad，它既包含了我们要学习的所有课程，又减轻了我们肩上的负担。黑板也是声控的，如果老师嗓子哑了，只要插本书，黑板就会把老师所有要教的内容全部罗列出来，并一一讲给我们听。
在社会上，会有一个环保小卫士。它会记录下每个家庭的卫生情况，看一看哪个家庭能被评上“优秀卫生”奖。我们只要一仍错垃圾桶，它就会再一次把垃圾还给我们。如果垃圾分类正确，垃圾桶就会帮你完成一个心愿！
我最想有一个智能机器人，它可以帮助干家务，如果没电了，就让它“吃”刚刚打扫完的垃圾和灰尘，如果灰尘吃完了，它就会在白天吸收太阳光，晚上吸收家里的环保式能源，这样只需要很少的能源就可以满足机器人。智能机器人绝对不把脏东西弄到家里，每个月它只需要几度电，很环保哦！
这就是我们的“未来地球”，它将会成为绿色的。说起绿色的，就会想到树木，说到树木，就会说到保护环境，说起保护环境，就会想起一句宣传语：保护环境，人人有责。如果真真正正地想过上这样幸福快乐的生活，就要多加爱护环境，不让大自然受到污染！
老师给我们布置了一个作业，就是写十年以后我的家乡发生了什么变化？我想十年以后的我应该是个大学生了，我的家乡奶奶家会发生什么样的变化，脑海里出现一幅幅画面，但是怎么也想不出。
这是一个怎样柔媚动人的可人儿！用一个字来形容，那就是汝了吧！你就是一个水边的女子，纯洁无瑕，娇柔怜人。然而你却又是如此坚强，苍生的命运皆背负于汝之肩上，汝毫无怨言，甚至甘心以鲜。
光阴似箭，日月如梭，转眼间到了2022年了。这时我已经在北京上大学了。一放暑假，我就迫不急待地收拾行装回家。新型动车在轨道上飞驰了两个小时就到了包头，一出站，眼前的景色真美呀。
老师随机赠送作者：聪明人宁愿看到人们需要他而不是感谢他。