作文摘要：该篇《爱科学，学科学，用科学》的作文为五年级作文，由作者“79235880rlq”与大家一起分享，体裁为记叙文作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
爱科学，学科学，用科学
五老村小学五（6）班杨予辰
大家都听说过苹果手机、宇宙飞船、卫星等高科技产品吧！但你有没有想过，为什么会发明这些产品呢？又是怎么明发出来的呢？人们把这些统称为“科学”。
为了促进现代化科技的发展，培养我们对科学的兴趣，并做好科学课程的启蒙教育，我们国家给小学阶段的学生开设了《科学》课程。我们五老村小学也是如此，在课堂上不仅可以了解更多的科学知识，还有机会动手做许多科学实验，通过实例告诉我们一些科学道理，使我们把科学和生活联系起来，激发我们的兴趣，从而爱科学，学科学。
就以上上周的一堂科学课为例吧。
叮铃铃！叮铃铃！上课铃响了，大部分同学都已经早早地坐在那儿用渴望的目光盯着黑板，等待老师开讲了。“今天，我们学习有关滑轮的相关知识。”肖老师一边说一边在黑板上画出了定滑轮和动滑轮。定滑轮卡在杆子上，不动了；动滑轮悬在空中，能动。这两幅图生动形象地描绘出了两种滑轮，使我们能非常方便地理解。“但是它们各有什么用处呢？我们可以通过实验体会一下。”
接下来就是我们最爱的小组实验环节。我们第一组同学拿起实验器材开始实验，希望在实验感受这两种滑轮各自的特点。在实验过程中虽然也会遇到一些偏差和困难，甚至也会犯一些错误，但是我们组员仍然会知难而进，找出错误并改正，从中感受到“科学”的奥妙。最终我们发现动滑轮可以更省力，定滑轮虽然不能省力，但是能改变用力的方向。所以在生活中有时候需要改变用力的方向，我们就使用定滑轮；有时候需要节省力量，我们就使用动滑轮。
这就是我们其中的一次科学课，这样的课程我们怎么会没有兴趣呢？
希望我们学校能开设更多的科学课程，让我们了解更多内容，更好地感受科学的魅力，更加爱科学，更愿意学科学，学会用科学！
今天，妈妈给我带回了一本书，说是要把它当礼物送给我。我好奇地打开了它的外壳。呀！竟然是我最喜欢的侦探书——《福尔摩斯侦探集》我高兴的又蹦又跳，迫不及待的拿着书跑到书房，。
游南京科技馆有感五一劳动节放假三天，我和爸爸妈妈去南京科技馆刚一进大门就被眼前的景色给迷住了，有电子游戏······。游戏规则；上面有许多工具，只要用到所有的工具，就算你。
学科学 爱科学 用科学 一直爱好科学的我，终于迎来了科学课。从三年级开始，我们的课程表上就有了科学这两个字。这对于爱科学的人来说，是一种近距离接触的机会。对我来说，更是一。
老师随机赠送作者：黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。