作文摘要：该篇《 悦读畅想 ，共同成长》的作文为五年级作文，由作者“li646713797”与大家一起分享，体裁为读后感作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
悦读畅想 共同成长
鲁兵逊漂流记读后感
我爱阅读，在我记忆中读过许许多多的书。最早由妈妈和我一起看图画版的绘本，童
话故事，再到上学后迷上校园小说，科学幻想，世界名著。其中一本让我记忆最深，反复
阅读，总也读不厌的是《鲁兵逊漂流记》。
这本书中写了一个名叫鲁滨逊.克鲁索的勇士（我是这样叫他的）因沉船而流落到了一个无人的荒岛上，在毫无退路的情况下，他开始想办法自救——做木筏，造房子，种粮食，养牲畜......完全自力更生。他靠自己的双手，平治自己的智慧，花了二十八年多的时间把这个荒岛变成了“世外桃源”，还勇敢的救了一个差点被野人吃掉的俘虏“星期五”，和他共同生活，最终离开了荒岛回到了自己祖国的故事。
生活中我是一个有很多想法却没有行动的男孩。书中鲁滨逊那种敢于冒险，在绝境
中不失望，用它坚韧的毅力和大自然抗衡。还有我着迷于鲁兵逊的能干，他怎么学会那么
多？居然会驯养山羊，把葡萄挂在树上晒成葡萄干收起来，自己种麦子，造独木舟，居然
还盖起了一所乡间别墅。有时候我会幻想我就是鲁滨逊，整天和“星期五”带着我的小狗，一只猫还有鹦鹉，在小岛上自如的生活.....
让我越来越接近越来越像鲁滨逊吧！向他那样热爱劳动，乐观自信，积极向上吧！
悦读畅想共同成长学校：南京市鼓楼区三牌楼小学 班级：六（6）班 姓名：陈琪“悦读”和“阅读”，傻傻分不清，“悦读”使我爱上“阅读”，开心读，仔细读。古今中外，有多少文人墨客都赞美过“。
悦读畅想共同成长南京市三牌楼小学五（6）班朱天雅从小，我就和书结下了不解之缘。是书带我走进了快乐的天堂，那里没有烦恼，没有忧愁，让我如饮甘露。小时候，书对我来说是一罐蜂蜜，吃在。
悦读畅想·共同成长南京市三牌楼小学六（二）班 余忠洛杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”，刘彝也说“读万卷书，行万里路”。古人都知道要好好读书，好好学习，难道我们不应该也要好好读。
老师随机赠送作者：人的理想志向往往和他的能力成正比。作者:约翰逊