作文摘要：该篇《悦读畅想 共同成长》的作文为四年级作文，由作者“huachh”与大家一起分享，体裁为叙事作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
悦读畅想 共同成长
记得刚上小学时，妈妈为了让我喜欢读书，经常给我读书中的故事。久而久之，我便习惯了听书，也渐渐对书中的故事情节着迷起来。
到了二年级，我识的字逐渐增多，不用听书了。妈妈帮我买了一些童话故事书，我不仅觉得书中的内容有趣，还渐渐感悟了一些道理。
三年级的时候，老师要求我们写作文，每次无从下笔时，我才意识到“书到用时方恨少”，看来读的书还不够多，也不能仅限于童话故事。于是一本本历史书、百科书、文学书走进了我的书架，增长了我的知识，开阔了我的眼界。渐渐的，我的文章中会用到书中看到的好词好句，有时使用一些典故，有时引用一两名诗文，文章立刻增色不少，看着老师在这些地方圈圈点点或打上红五星，我的心里别提有多美了，那可都是看书的功劳呢！
现在，我已经四年级了，跟书真是寸步不离。欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”原来人的学习、人的一生都与读书有关系呢。而我也正好对看书情有独钟，我经常因为看书而忘了时间，甚至忘记吃任何东西，就像高尔基说的那样：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我几乎把所有的时间都用在看书上，我的休息，不玩游戏，不看电视，不出去散步，也不倒在床上睡觉，“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”嘿嘿，一不小心，跟鲁迅先生是同一爱好。
三牌楼小学 四（六）班 鲍一玮
悦读畅想共同成长学校：南京市鼓楼区三牌楼小学 班级：六（6）班 姓名：陈琪“悦读”和“阅读”，傻傻分不清，“悦读”使我爱上“阅读”，开心读，仔细读。古今中外，有多少文人墨客都赞美过“。
悦读畅想共同成长南京市三牌楼小学五（6）班朱天雅从小，我就和书结下了不解之缘。是书带我走进了快乐的天堂，那里没有烦恼，没有忧愁，让我如饮甘露。小时候，书对我来说是一罐蜂蜜，吃在。
悦读畅想·共同成长南京市三牌楼小学六（二）班 余忠洛杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”，刘彝也说“读万卷书，行万里路”。古人都知道要好好读书，好好学习，难道我们不应该也要好好读。
老师随机赠送作者：乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。