作文摘要：该篇《悦读畅想共同成长》的作文为五年级作文，由作者“candjlilj888”与大家一起分享，体裁为叙事作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
悦读畅想 共同成长
俗话说得好：风月为益友，诗书是良师。是啊，博览群书能增长我们的知识，生活中如果缺少了书，就会变得枯燥乏味。我爱读书，书中的故事常常让我陶醉其中，不能自拔。
第一本看的童话故事《幼儿画报》给我留下了深刻的印象：红袋鼠养的小鸡营养均衡，水灵灵的；火帽子养的却弱不禁风，瘦得如同一根麦秆 ……书中生动有趣的故事带我走进了童话的世界，为我打开了文学的宝库，随着一个个生动的漫画流进了我的心中。《幼儿画报》，陶冶了我的情操，丰富了我的情感。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了人间的冷暖与艰辛，分辨出人情世事的是非与曲直。一有时间，我就会拿起它，津津有味地读起来，把其他的事情都抛到脑后。我徜徉在书的海洋里，随着书中的人物一起哭、一起笑、一起苦恼、一起幻想……
随着年龄的增长，《伊索寓言》，《十万个为什么》，《格林童话》走进了我的眼界，使我的知识进一步丰富起来，我开始懂得一个个耐人深省的道理 ，懂得了一个个有趣的科学知识：为什么蝉会唱歌？为什么鸟会飞？为什么……
看完了短篇看长篇，经过爸爸地推荐，我开始看长篇童话。《绿野仙踪》《爱丽丝漫游奇境记》《木偶奇遇记》……一个个主人公带着我上天下地，游历于各种境界里，精彩的故事看得我如醉如痴. 最让我喜欢的人物还是郑渊洁笔下的皮皮鲁，他善良、聪明、仗义，什么有趣的事都被他碰到了。
广泛的阅读对我的写作起到了很大的帮助作用。那些优秀的童话作品丰富了我的想象力，我的大脑里常常也会迸出灵感的火花那些科普类历史类的书籍增长了我的知识，让我在写作时少犯常识性的错误。阅读让我接触并且积累到了许多课本上还没出现的词语，这些词语让我在表达上更加得心应手，下笔如有神，是作文变得生动，有趣，使人爱读。
现在，我读起了《上下五千年》，《明朝那些事儿》，《三国志》……我开始接触到我国丰富的历史文化和一个个动人心弦的故事：《破釜沉舟》，《四面楚歌》……读到了刘备的博学多才的军师诸葛亮，一代奸雄曹操，义气的关公——关羽，他们带领我进入了古代的沙场，读懂了军中的勾心斗角，丰富了我对历史的见解。
阅读伴随着我的成长，使我的生活充满了快乐。不跟你多说了，我去读书了，再见！
三牌楼小学五六班
15号
雷鸿泽
指导老师：蒋春
悦读畅想共同成长学校：南京市鼓楼区三牌楼小学 班级：六（6）班 姓名：陈琪“悦读”和“阅读”，傻傻分不清，“悦读”使我爱上“阅读”，开心读，仔细读。古今中外，有多少文人墨客都赞美过“。
悦读畅想共同成长南京市三牌楼小学五（6）班朱天雅从小，我就和书结下了不解之缘。是书带我走进了快乐的天堂，那里没有烦恼，没有忧愁，让我如饮甘露。小时候，书对我来说是一罐蜂蜜，吃在。
悦读畅想·共同成长南京市三牌楼小学六（二）班 余忠洛杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”，刘彝也说“读万卷书，行万里路”。古人都知道要好好读书，好好学习，难道我们不应该也要好好读。
老师随机赠送作者：智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——民谚