作文摘要：该篇《神秘书屋》的作文为三年级作文，由作者“douy”与大家一起分享，体裁为叙事作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
神秘书屋
浙江宁波鄞州宋诏桥小学302班 李朔瑜
“今天，姑姑带你去一个地方！”晚上，姑姑神秘地说。
“什么地方呀？”
“先不告诉你。”
“哼，我待会一定会知道。那就出发吧！”
姑姑带我来到村里的广场。我心想，不就是新建的广场吗？我老早就知道了。谁知姑姑并没有停下脚步，而是向广场旁边一扇朱红色的大门走去。
走过第一排平房，姑姑带我来到第二排房子的跟前，我东瞧瞧，西瞅瞅，一抬头，“农家书屋”四个大字映入我的眼帘。我好奇地踏上台阶，轻轻推开屋门，径直地看过去，里面有不少人啊，有扎着小辫子的孩子，有穿着各色衣服的叔叔阿姨，还有拄着拐杖的老爷爷、老太太。环视四周，我看到四面墙壁整整齐齐地放着一个个书架。靠墙边有三个大铁书柜和一个暗红色的大书柜，肩并肩地“站着”，就像一排“兄弟连”。
“这是谁的家呀，这么特别？”
“这是村委会文化院。”
“就是你们的阅览室？”
“是呀，是呀！”姑姑笑盈盈地说，“你来看！”
姑姑“唰”“唰”地拉开一个个书柜的门，啊，它们的“肚子”里藏着各种书籍，有供少儿看的文学类，也有供成年人看的文化教育、理财知识类，还有供农民朋友看的各类养殖籍……
“兄弟连”的对面是一排粉色的布艺沙发，是供读者阅读休息用的。
农家书屋——一个神秘的地方，一个温馨的家园！它像一缕春风，深深地吹进农家人的心田。
推荐老师 陈素芬
点评：
这篇征文构思非常巧妙。她通过写到姑姑家的一次特别的经历，走进了农家小屋，感受到村委会文化院的特有氛围，从一个侧面写出了现代农民对知识文化的强烈需求，歌颂了新农村新气象。
文章的写法也很巧妙。开头用精彩的对话，激起读者强烈的好奇心。接着用童真的眼睛，描绘了村委会文化院特有的布置和氛围。最后揭示了文章的主题。全文笔墨不多，但中心明确，形象鲜活。
要说的，并不是鲁迅先生老师绍兴的那个三味书屋，正所谓此“三味”非彼“三味”。此书屋没有牌匾，没有画着树下梅花鹿的画，没有刻着“早”字的课桌。
这房间不算太大也不算太小我在里面住了多久已经忘了每天都在打扫却依然满地纸屑走出去尽情地呼吸吧我也曾经这样说服过自己一个梦不算太大也不算太小是谁在笑我不知道天有多。
在众多的书店里，我最喜欢“百味书屋”。先是名字起得好，“百味”使人想起“人生百味”。在知识的海洋中遨游，读书的趣味也是百味的吧。这四个金。