作文摘要：该篇《和谐》的作文为五年级作文，由作者“久屹建筑”与大家一起分享，体裁为写景作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
今天，我怀着愉快的心情去公园游玩。
走进公园，看见两只石狮子蹲在大门两侧，好像在欢迎游客的到来。
公园里，我最喜欢的一处景色就是秋水湖。秋水湖的周围坐满了人，都在钓鱼，“钓上来了！钓上来了！”咦，这是谁的欢呼声？哦，原来是旁边的那位叔叔钓上了一条大鱼。我跑过去，看到了叔叔木桶里的鱼，不禁惊讶起来，“哇，好多鱼呐！叔叔，你真厉害！”叔叔不好意思的说道：”呵呵，谢谢你的夸奖！“
告别了叔叔，我又向后面院子走去，啊，原来这里是一个放生池。鱼儿在水里游来游去，自由自在。不时有人扔一些鱼食下去，鱼儿们便争先恐后的去抢，好不热闹！
还记得公园里那个高高的庭子吗？那儿最美了。看，大姐姐正坐在那里读书呢！忽然，吹来了一阵风，她的秀发随风飘动，啊，美极了！为什么这么美呢？我想，这便是人与景的和谐吧。
太阳已经慢慢偏西。夕阳西下，我独自走在回家的小路上。这何尝不是一幅和谐的画面呢？
五年级:高梦瑶
有一种美，令人惊艳令人眼羡，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；有一种美，令人回味令人追求，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露；有一种美，给生命带。
在我们这个物资极度繁荣的时代，总有一些我们不愿看到的事情发生，成为我们生活进行曲中的不和谐音。我每天要上学，经常能看到有一个十五六岁的人在路边乞讨。他穿着肮脏的丧服，一。
“天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身绿；阳光的和谐，如钻石般耀眼；落日的和谐，留下了最后的美丽；而我所追求的和谐，是和好友一起去采撷——每一份友情，每一丝。
老师随机赠送作者：攀登山顶的脚力，生于欲穷千里目的壮心和不到长城非好汉的意志。