作文摘要：该篇《课间小老师》的作文为四年级作文，由作者“段丹”与大家一起分享，体裁为叙事作文，200字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
虽然我还在读小学三年级，自己还是一个小学生，却在可见档期啦小老师。
我的表弟在我所读的小学读一年级。我下课就去找他玩，看见他们班的同学都在教室就问他为什么，表弟说他们不敢和高年级的大哥哥大姐姐们一起玩，我便带他们去。
我让打乒乓球的同学把球拍借给一个一年的小学生，又指挥这些一年级的小学生有持续的玩滑梯。大家热情的叫我“课间小老师”，但我希望他们能不断成熟，自己解决困难。
海城市耿庄镇古城小学三年 赵浩宇
2014年11月6日 星期五 天气：阴耶！下课喽！可以出去玩了，我心里高兴得想着。可是，数学老师并没有要下课的意思，继续讲着，而且讲得非常入迷，很进入状态，似乎没有听到下课铃声。唉！看来这。
小弱，乃我同桌是也。一位皮肤白皙，个头有待提高，面部表情极为丰富的“帅哥加猛男”。每每听到，弱版的《分手快乐》，我总是笑到快要喷饭。他用那“纯美”的声。
要说压堂，恐怕我们班老师个个都是“压堂高手”这可一点都不假，每一次，我们都被压的优酷都说不出呀！因此，我只好给各位老师取了个特别的名字——“唐老。
老师随机赠送作者：书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果