作文摘要：该篇《快乐的“牛仔”》的作文为五年级作文，由作者“带刺的朵儿”与大家一起分享，体裁为写人作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
本人11岁了，连跳绳都不会，你说奇怪不奇怪。放假了，我就想尽快学会跳绳，再说现在不练更待何时？
没有跳绳，怎么学呢？于是，我去买了一根跳绳。我迫不及待地把跳绳散开，想试试身手，可发现跳绳打了个结，怎么解也解不开。我用力把跳绳甩了又甩，晃了又晃，没想到成了一个绳圈。看着绳圈，我忽然想起美国西部牛仔的风采：广阔的美国西部平原上，身穿浅褐色的牛仔服，黑色或蓝色的牛仔裤，头上还戴着一顶帽子，骑在骏马上，一只手不停地挥舞着绳圈等接近牛时，猛地向外一抛，再野的牛逃也不出牛仔的绳套。嘿，当一名牛仔多神气！想着想着，我有些蠢蠢欲动了。
我拿着绳套苦苦思索：套什么呢？我四处寻找目标。突然，我眼睛一亮，原来我们园儿的孙洋，人称“孙大牛”。我看看手中的绳套，再望望孙洋，顿时有了一个大胆的想法。霎时，我成了一位穿着牛仔服，威风八面的西部牛仔。孙洋则变成一头难以驯服的野牛。我潇洒的扬了扬头抖了抖手中的绳套，对准孙洋，煞有介事地晃了晃绳套，然后“呼”的一声甩了出去……
“喂，你想什么？”“孙大牛”岂肯不明不白受此“待遇”。我一听，吓得撒腿就跑。
“站住！站住！”后面传来他紧追不舍的声音。望着后面那头失去控制的“牛”，我不得不重新理解“牛仔”的含义了。
青葱岁月，我们谁也不曾忘记谁。还记得那天，阴雨天，我们都没带伞呢。“有人接吗？”你走了过来，我抬头一看，牛仔衬衫，荧光色的鸭舌帽，浅色牛仔裤。“我吗？”我指了。
10月2日，这一天我和同学们一起去牛仔风情度假村游玩。刚到度假村大门，一个大马场就显现出来，仔细一看，马场里有许多剽悍强壮的骏马，有的在悠闲漫步，有的在欢快嬉戏，还有的在撒蹄狂。
呜啦啦啦火车笛 随着奔腾的马蹄 小杜甫吹着口哨 夕阳下污染了风 我用树枝写日记 介绍完了历史接下来换介绍我自己我虽然是个诗人在阳台只写点诗词为什么不写歌词因为歌词太。
老师随机赠送作者：人生的长链不论是金铸的也好，铁打的也好，荆棘编成也好，花朵串起来的也好，都需要你自己在终身难忘的某一天动手去制作那第一环。