作文摘要：该篇《枇杷的滋味》的作文为四年级作文，由作者“长江1号”与大家一起分享，体裁为叙事作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
那个女孩，又在阳台上，望着阳台前的枇杷树上小果子，久久不肯离开……
女孩二年级时，英语成绩不太好，母亲为她请了个英语教师。每到双休日，女孩就和教师在枇杷树前的阳台上学习。
“老师，为什么枇杷果小时是酸的？”
“因为，它们还没得到充足的阳光呀。”
“那以后呢？”
“以后呀，它们得到了充足的养份和阳光，就越长；越大，就越来越甜。”
“哦！”
女孩从教师的微笑中领悟了其中的含义。
两个月过去了，教师要去实习了，时间是一个月。女孩天天都到枇杷树下盼望着她回来。
实习期到了，教师回来了，那时枇杷正熟了。每天，女孩都调皮地从枇杷树上摘下一些又黄又大的枇杷给教师。虽然有点酸，但师生俩还是那么高兴。
教师毕业了，但是，她走的那天，女孩却因有事没去送她。
当女孩赶到时，教师已经走了，女孩心里有一股枇杷的酸涩……
那女孩便是我。
下午，放学了，我和小朋友一起玩了很长时间。我们跑到隔bì壁幼儿园，采一些小野花当草药，玩起当医生的游戏。时间很快地过去了，小朋友们陆续地被接走了，只剩下王欣和我。我们。
阳光五月，美味的枇杷一个接一个的熟练了。枇杷又名"甜蜜"，是果中之王。枇杷的全身都是宝，树梗可以用来做中药；树叶可清热、治胃病；果肉的营养很高，它含有大量的维生素A、B、C，常。
一直很喜欢一种水果——枇杷，喜欢它长椭圆形的叶子，喜欢它甜甜的一树小白花，喜欢那淡黄色的酸酸甜甜的果子。自奶奶家搬过来了，我就和这种可爱的小果子陌生了。有时我。
老师随机赠送作者：雨过天晴终究会晴朗。——申宝峰