作文摘要：该篇《送别》的作文为六年级作文，由作者“gongfulee”与大家一起分享，体裁为诗歌作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
草坪上，立着一副老人的遗像，老人的眼里满是慈爱，还有关心和快乐。他就是十多年来，天天在翠湖边喂海鸥的“海鸥老人”。“海鸥老人”真的老了，身体也越来越不好了。终于，像一阵风似的悄无声息飘上了天，留给人们无限的悲痛。
在他“面前”站着一排海鸥，这可都是他的“孩子”啊！它们就像失去了亲人，整整齐齐的肃立着两行，脸上满是严肃，平时的“欢声笑语”荡然无存。它们分成一批又一批，排着队来瞻仰遗容。仿佛嘴上再说：“海鸥老人，您就像我们的父亲，养了我们十多年，在您生前，我们不能怎样报答您，现在，我们一定要守护着您，绝不会离开您！”
湖水也拍击着岸边，“啪啪啪”似乎也在为老人的离开而感到悲痛。老人也陪伴了它们十多年，看着它们流过去，流过来；看着它们涨，看着它们落；看着它们时而浑浊，时而清澈。老人就像它们的一位忠实的听众，看着它们被风吹时跳起的舞蹈，听着它们拍击河岸时，那时而急促，时而优雅的歌声。老人走了，它们为失去了一个忠实的听众感到悲伤。湖中的水，此时都变成了湖的眼泪。
风吹过草坪，草只是轻微的动了一下，仿佛连风也知道老人走了。它也悲痛起来，无力去吹动小草了。它变成了柔和的风，轻抚老人的脸颊。周围的人们在低声议论“这是一个多么好的老人啊！怎么就死了呢？十年来，他日日来到翠湖给海鸥喂食，大伙儿都跟他熟悉了，他走了，总感觉每天缺了点啥。”
“海鸥老人“走了，好像所有的事物都难过起来。
浙江省江山市城南小学六八班六年级:徐晓思
今天是星期五，明天就是考试、上战场的时刻。所以，就一节地理课了。应该如何过呢？不知不觉上课时间到了，这是我们的最后一节地理课。所以为老师准备了一些卡片、一些祝福语。向门。
长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。抚平了昼夜不停的鞭炮声，消停了亲友团聚的酒席，喧嚣远去，越发添了阑珊之意。所有人聚在一起，饮几杯酒，说几句话，道出人间的阴。
相见总是美好的，相聚总是温暖的，而相离却是一个十分痛苦的过程，我永远都记得在车站奶奶对我挥手的场景，那次挥手却成了永远的离别，永远的痛……那是一个寒冷的冬天，雪。
老师随机赠送作者：岁月在静静地耐心等待，等待着我们引爆自己的力量。