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我和“泥人”的故事作文400字


作文摘要:该篇《我和“泥人”的故事》的作文为四年级作文,由作者“asdfghjkl233233”与大家一起分享,体裁为叙事作文,400字作文,请同学们仔细阅读全文,你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢?同时,你发现哪里有错句或错别字吗?请点击这里评论吧!

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十岁生日那天,阿姨送我一对可爱的小泥人。

这对“小泥人”真可爱。你看左边那个,样子小巧玲珑。头戴一顶黄草帽,一张小嘴微微撅着,好象一位小姑娘在和谁赌气呢。小泥人身穿一件浅蓝色的马夹,穿着一条粉红色的裤子,腰里还系着一根飘带呢。她赤着一双脚丫子,站在一条绿色的毛毯上。

再看右边的那一个,梳了个洋葱辫,还扎了个蝴蝶结,身穿一件红马夹,没穿裤子,有时我连看都不好意思。它们两个就像是一对双胞胎,紧紧地拥抱在一起。这对小泥人最大的特点是脑袋大,身体小,就像两个大头娃娃在台上表演节目。

这对“小泥人”实际上是一个小小的储蓄罐。以前,我一有零花钱,就跑商店,买我最爱吃的话梅。可自从这对“小泥人”在我家入户后,我再也不买零食了,我把平时省下来的零花钱往小泥人后脑勺上的细缝里放,每次放零花钱时总会发出“哐当”一声响,好像‘小泥人’在感谢我给它的礼物。

一年过去了,我把“小泥人”拿起来,呵,沉甸甸的。我要用这些零花钱去买许多书。

我喜欢我的“小泥人”。

四年级:白蝴蝶彡

橡皮泥人作文1000字

山之包容,铿锵坚韧,包容万物,孕育生灵万物,忍万物之痛,静默矗立。水之坦荡,柔致克刚,绕万物而不予立足也,奔流腾放,冷冷凄凄,吟断肠残阳的宿食。当时代的消磨,极端的包容与极端的抵抗在。

我和书的故事作文1000字

在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最畅快?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界。而在我的心灵深处,最依恋的是永无止境的书。

我和豆豆的故事作文800字

“我要是有一只小猫或小狗就好了!”也许是我的诚心感动了上天,过了几天妈妈对我说:“七楼的阿姨要送一只小狗给我们。”三天后,小狗被领回家了。真可爱,两个。

老师随机赠送作者:懒汉的头脑是魔鬼的工厂。

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