作文摘要：该篇《假币事件》的作文为五年级作文，由作者“文心20”与大家一起分享，体裁为叙事作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
童年像是一只五彩的小船，在人生的大海上尽情飘荡。这只船儿难免会遇到一些小波小浪，为它的旅程增添几分艰难。
那天，正是一个为灾区捐款的日子。我们四（4)班的同学齐齐献爱心为雅安灾区捐助金额，上下午我们班的同学一共捐了一千多元。可就在老师带着笑容去将我们班同学捐的钱交去给学校时，机器一过发现我们班竟出现一张十元钱假币；这无疑给那微薄而又伟大一千多元抹上了一个黑点。
原先犹如脸上挂上了天使的翅膀的老师，顿时神情严肃。她回到班上向我们讲诉起来刚才的情形。要求我们将“可以不捐，不可以捐假币”这句话念一百遍，还说出了自己对于这张假币的处理，老师要在家长会上将张假币亮相，然后交到银行。那时的我心慌了，会不会是我捐的十元钱，啊好惨啊！如果真的是这样子，我的心那会是多么的愧疚跟难受啊！老师首先把这张假币亮相给我们看，我怎么看就怎么觉得这张假币好像是我捐的又好像不是我捐的，在那时我的心中就像有一块巨大而又沉重的大石压来。
回到家后我与家人讲起了此事，事后我也深深体会了一番。那时我查了假币的相关资料。假币对任何人都有害，所以我们要打击贩卖假币，制作假币。
这一天发生的所有事让我明白了假币不仅坑害别人，也坑害自己。
五年级:张鸿基
妈妈收到了一份快递，需要270元钱。妈妈没有零钱，只好给了邮递员300元钱。邮递员麻利地从背包里取出30元钱，一张十元的，一张二十元的。妈妈高兴地接过那30元，决定把这30元给舅舅用。
今天，我们上完奥数课，走在回家的路上很快乐。许耀中和徐浩然在玩，突然许耀中把徐浩然给绊倒了。非常得疼，我和小许不知所措。这也引来了许多路人，小徐哭了。在他两个膝盖受伤的。
我是一枚硬币，从一开始，我的出生，就注定了被人咒骂，因为，我是一枚假币。我被递给了一个小女孩，让她当玩具玩。我当时以为，她不会用了我，我可以安安心心的生活了！可是第二天中午，小女孩。
老师随机赠送作者：旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼