作文摘要：该篇《小学生与老师》的作文为五年级作文，由作者“79909191”与大家一起分享，体裁为诗歌作文，200字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
学生：
作业多了，晚上加班；作业少了，乐翻天了！
老师：
作业不做，来了挨K；作业不好，照样倒霉！
作为一个学生，一定会知道老师的辛苦是为了自己；可谁又不知，作业多，如同负担！最想和老师说：“老师，作业少点吧！”谁敢说出来呢？老师只是让同学们做题、做题做题……老师也是做过学生的人，也应知道：作业多了，做起来多么累；做不完被打多么疼。难道换种方法教学生很困难？
山西临县南关小学五年级:白妍珮
有人说：“老师是辛勤的园丁“，还有人说：“老师是我们第二个父母”，我认为这些比喻，用在老师的身上是当之无愧的。的确，老师对我们的照顾是无微不至的，在我的身。
转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”……那天，放学了。只剩我一人呆在教室里无声叹启——明天。
这个学期，我们班新来了一位数学老师气，她身材高挑，双眼皮大眼睛，人长得清秀漂亮，还是个中共党员，不过也很严厉。但是我在班上是个班干，数学语文成绩也都还算优秀，所以刘老师对我的映。
老师随机赠送作者：如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生