作文摘要：该篇《雀之灵》的作文为六年级作文，由作者“vegetardj”与大家一起分享，体裁为诗歌作文，900字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
优美的舞蹈总是令人难以忘怀。我和雀之灵美丽的相约，就给我留下了永恒的回忆。只有自己看到，才会真切的感受到她散发出的无穷魅力。
今天，我又一次坐在电视机前，看杨丽萍跳的舞蹈——雀之灵。我不敢作声，也不敢眨眼，只是目不转睛的坐着。我看见了！我看见了！我看见了！我终于又一次看见杨丽萍姐姐跳的这支舞了。虽然早已熟悉，但那份隐藏已久的激动还是流露了出来，心底里说不明白的喜悦和亢奋。至今，我都还弄不明白，我到底是被杨丽萍优美的舞姿迷住了，还是我已经深深爱上了这只“孔雀”，我想，这两个原因都有吧！
朦胧的月色下，一只金丝雀像复活了一般出现了，她那婀娜的身姿，就像一幅灵动的画，充满幻觉般的神秘感，在舞台上跳跃着，灵动着。
舞者那生动的表演，让我醉了，只是沉浸在无言的喜悦之中，忘却世界，也忘却自己。舞台上跳跃的仿佛也不是舞者，而是一只美丽的孔雀，在云南茂密的丛林中漫游……它时而轻梳羽毛，时而随风而舞，时而漫步于溪边，时而俯首畅饮，时而伫立，时而又好像要飞旋似的。用那展开的缀着金色羽毛的雀尾，用那颗舞蹈的心灵去表现出企盼和平与欢乐的心声。我似乎感受到了，感受到了她那一举手，一投足中流淌着的一首又一首生命的赞歌……
忽然，微云散了。月光愈加明亮。清晰月色下的金丝雀随着欢快的曲调舞动起来，不断的抖动着翅膀，轻快的跳来跳去，高挑的身子就像在晚风中流动。这一幅幅触目惊心的画面，在我看来，就像一个可爱的小姑娘在暗夜里独自玩耍，充满叛逆而又安详；如有灵气的孩童；又似散发着朝气的青年。毋庸质疑，我对她的爱是纯洁的，是深刻的。就如冰心写作时所说：“海是深阔无际，不着一字，她的爱是神秘而伟大的，我对她的爱是归心低首的。湖是红叶绿枝，有许多衬托，她的爱是温和妩媚的，我对她的爱是清淡相照的。这也许太抽象，然而，我没有别的话来形容了。”
是啊！我对这只“孔雀”的爱何尝又不是归心低首，清淡相照？然而，我又有什么资格来评判这支神圣的舞蹈，用什么来形容我对她那不能形容的爱……杨丽萍凭着她那优美的舞姿，使金丝雀转瞬即逝的身姿，永久的印刻在了我灵魂的最深处。
看杨丽萍的《雀之灵》，我的表情变化是丰富多彩的。有焦急，有痛楚，有舒展，有激动，有高兴，有惊喜，如同一曲美妙的旋律。总而言之，只有一句——我热爱艺术！更热爱那与我相随的雀之灵！
龙池中心校六年级：李蕾
对于杨丽萍老师的舞蹈，我不知该说什么才好，我并没资格去内行地点评《雀之灵》，我，只是以一个观众的角度来向你阐述。大幕徐徐拉开，音乐缓缓响起，阵阵鸟鸣把我带向另一个世界&mdash。
美妙的音乐，婉转悠长，舞者用灵动的舞姿轻描淡写下孔雀的喜怒哀乐，那是女子用她的心跳出的舞，不，不应该说是舞，应该说是舞者用心跳为我们制作的画。啊！每一个动作，每一个神情，每一个场。
我今天给大家先猜一个谜语：“头戴翡翠小花帽，身穿鲜艳五彩衣，常把尾巴展开来，夸耀自己多美丽。”谜底是一种动物，大家知道是什么了吗？对了，谜底就是孔雀。提到孔雀，你会联。
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