作文摘要：该篇《我的低碳生活》的作文为六年级作文，由作者“kangji36999”与大家一起分享，体裁为叙事作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
今天，我心血来潮，动手制作了一辆“山地自行车”，而这辆自行车的主要部分却是生活中的废旧物品所作，一定不相信吧。现在，让我来介绍介绍这辆“史无前例”的自行车吧。
首先，我从单车的轮子入手。单车的轮子是用废旧的CD所做，在CD反面画上轮子的图案，再用铁丝穿过CD中间的小洞洞，在尾端打一个结，另一个轮子也是这样。然后用铁丝圈出基本自行车的形状，再在铁丝上绕上漂亮的丝带，这样显得更加美观。然后再把勾勒好的自行车结构和两个轮子固定在一起。接下来就是车把手和车座了，车把手我用的是零散的长条旗子，照样用铁丝固定住。车座我用的是海绵和破布，把海绵剪出车座的样子，再用破布包上一层，再用铁丝固定在自行车中间的铁丝上。一切都完工了，可总觉得还差些什么，哦！一个车尾箱！于是，我又用剩下的铁丝围了一个小箱子！还可以放一串小钥匙呢！
终于大功告成了，不知怎么的，我总觉得这自行车不同一般的工艺自行车一般，因为它的材料是用废品做的，既节能减材，又时尚美观，真是两全其美啊！如果大家都动手做一做，拥有自己的低碳行动，那城市应该多美好！
厦门市梧村小学六年级：●．落丶幕
从老师的口中，我了解了什么是低碳生活。我只是模糊的记得，“低碳”。我只是模糊的记得，“低碳”就是减少大气中二氧化碳的排放量，减少大气污染的排放量，减少。
说起低碳，也许人们并不陌生。因为在电视、报纸上常常可见“低碳”的身影。但“低碳”到底是什么呢？有人说是环保，有人说是节约，而我对它的理解是“节。
透过历史的纱窗，让我们一起回眸过去。东风好作阳和使，逢草逢花报发生东风。在树林里，许多的小鸟在自由自在的飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春风吹拂着小河，河水忽然。
老师随机赠送作者：言者谆谆，听者藐藐