作文摘要：该篇《螃蟹》的作文为三年级作文，由作者“曹雪芹”与大家一起分享，体裁为状物作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
妈妈买了十只螃蟹，而且是活的，个个善斗。我用筷子把盆子里的螃蟹捡到桌子上，仔细观察看到小螃蟹身体扁圆，八条腿均匀分布在身体的两侧，头上两只大钳子不停的挥舞着，一副很凶的样子。它们在桌子上舞着大钳子那神气的样子，像是凯旋的将军。它们仿佛不甘寂寞，两只螃蟹竟然打起来了，在“开战前”，它们鼓着眼珠儿恶狠狠地逼向对方，它们用钳子夹，八只脚乱踢乱蹬，那扇小门似得嘴里吐出一串串白沫，一进一退，一上一下，逗得挺凶。那只大一点儿的螃蟹用自己的钳子紧紧抓住另一只螃蟹，仿佛在说“打擂比武我赢了”。
我越看越有趣，然后它们都变成了我的大餐！
辽宁大连金州区大连开发区红梅小学三年级:杨程贺
说到动物，在我的脑海里，第一个浮现出来的就是螃蟹。说到螃蟹，我与它还有一段情缘呢！记的那一年，我与爸爸到浙江丽水的舅舅家去玩。一天晚上，三姑拎了一个大麻袋，我们大家都很好奇，我。
说到动物，在我的脑海里，第一个浮现出来的就是螃蟹。说到螃蟹，我与它还有一段情缘呢！记的那一年，我与爸爸到辽宁的舅爷家去玩。一天晚上，三姑拎了一个大麻袋，我们大家都很好奇，我跑到。
河里生活着一只大大的螃蟹。全身金黄金黄的，伸头二只大大的钳子。长着八条腿。走起路来横着爬。小鱼、小虾们见到它，都赶紧躲开。像给它让路一样。这真是一只威猛的螃蟹！二年级。
老师随机赠送作者：为了不负青春的理想，我将用严谨的态度书写历史，我将用激昂的斗志奏响乐章，我将用拼搏的精神铸就辉煌。