作文摘要：该篇《纸蕾开花》的作文为六年级作文，由作者“中国消防119”与大家一起分享，体裁为叙事作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
“叮铃铃”伴随着一阵阵上课的铃声，周老师向大家宣布这次实验的题目——纸蕾开花。
一听是这个题目，同学们议论纷纷：“纸蕾怎么会开花？不可能吧！”一位同学问道：“纸蕾怎么会开花呢？”于是，我们带着这个问题，开始了这次有意义的实验。
周老师把必要的工具，水杯、剪刀、纸发给我们，我们每个人的脸上都写满了期待。
首先，我们拿起笔，在纸上画了一朵娇艳的花儿，再用剪刀小心翼翼地把花剪下来，然后把花瓣向上折，嘿嘿，一朵美丽的花苞完成了。
下一步：接水。我们争先恐后地接水，迫不及待地回到座位上，满脸期待地把花儿放入水中，屏息凝视，目不转睛地盯着这朵花，我们多么希望自己的花能在水中怒放啊！
这时，奇迹出现了！花儿缓缓地展开了一片花瓣。花儿就像了刚睡醒的孩子，打了哈欠，伸了懒腰，舒展开来，其它花瓣似乎听到了第一片花瓣的号召，接二连三地舒展开身子。刚才还是小花苞的纸花，竟然真的在水中怒放了。
同学们惊讶极了，感叹道：“纸花开了！纸花开了！”
就在这时，周老师提出了一个问题：“纸花在桌子上能开花吗？”一位同学干脆地回答道：“当然可以！”同学们也纷纷说：“可以啊！”“怎么不可以？”周老师让我们试试看，于是，我们又开动了。
可是，与之前不同，当我们自信满满地把花放在桌子上的时候，结果却令我们目瞪口呆：蕾花没有开放。这个结果使同学们疑惑不解，为什么在水里都能开花，在桌子上却不能开呢？周老师笑着对我们说：“还是让我来揭秘吧！”纸是用木头做的，而木头中含有大量植物纤维，相当于人的毛细血管。纸遇到了水，水就会沿着“毛细血管”打散，所以花瓣才会散开。
听了周老师的的话，我们顿时恍然大悟，原来这小实验里还蕴藏着大秘密啊！
六年级:雪雨梦幻
纸蕾开花这个实验真是妙趣横生。令我们感到了科学试验的乐趣。在这个星期六，我和我们兴趣班的同学在作文老师的指导下做了一个名叫“纸蕾开花”的实验。下午，我来到。
?黄昏时分，忽然下起了大雨，雷声响彻天边。??隔着厚厚的玻璃窗，雨就这样铺天盖地，倾袭而来。上网看到我远方的友人给我留言，呵，那是怎样的一片流云，看着我静守的方向，展开恬淡的笑颜。
我的姐姐叫杨蕾，她的声音又大又尖，来我家时，人还没到声音就先到了。她又红又黑，脸儿时尝像一个熟透了的红苹果，浓浓的眉毛下面，有一双似乎会说话的眼睛。姐姐非常有爱心，一次，我去也。
老师随机赠送作者：人人爱公物，公物为人人