作文摘要：该篇《小精灵》的作文为六年级作文，由作者“jhj23314564”与大家一起分享，体裁为状物作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
“我回来啦！”妈妈笑眯眯地站在门口，手里拎着大包小包，我赶忙起身迎接。“先别急，你瞧，这是什么？”妈妈呶呶嘴，示意我看一个透气的小袋子。我一看，嘿，两只可爱的小鹦鹉在一个透气的袋子里静静地呆着，正用它们那双黑珍珠般的小眼睛盯着我呢！我爱怜地望着它们，一把从妈妈手中夺过袋子，叫妈妈赶紧拿鸟笼去，自己则轻轻地抚摩着着两个精灵似的小家伙。
拿来了鸟笼，我轻轻地、小心翼翼地将它俩放进去。望着它俩，我真希望它们能马上和我玩耍。可是，“朋友”初次见面，它们不敢轻举妄动，只是静静地在鸟笼里呆着，怯生生地望着我和这个家。
时间一长，两只小鹦鹉便和我们熟悉了。我高兴地给它们各自取了名字，每天“小白”、“小花”地叫着，它们也不怕我了。
那，哪只小鹦鹉叫“小白”呢？瞧，那只整天活蹦乱跳的小鹦鹉，全身羽毛是那么洁白，又有圆圆的脑袋，小小的黑眼睛，那粉红的嘴巴又弯又尖，还有又长又白的尾翼，我便叫它“小白”。另一只有灰色的翅膀，小巧的爪子，和五颜六色的羽毛，我便叫它“小花”。小白和小花可有趣啦！
看，我才刚把它们的食物——小米放到置在鸟笼里的食物盒内，两只小鹦鹉的“战斗”便要开始了。先是小花大大方方地走上前去吃了一口小米，见我没有恶意，小白也凑上来了，它试探着吃一口，并慌张地看着我的表情，又一次见我是“满脸堆笑”，它才放心了。接着，它俩便你争我抢，毫不恭让，你啄一口，我也要啄一口。
如果它们同时低头吃小米，贪吃的小白便会毫不客气地用嘴巴啄上小花一口，小花就生气地竖起羽毛，“啾啾”地嘶叫几声，和小白打起架来。不过，这可不是无休止的“战争”，它们斗累了，或者是我轻轻地“嘘——”一声，它们就会慢慢地停下了。
别看它们小小的，像两个稚气未脱的孩子，但它们乐感可好啦！每当我弹钢琴或放音乐时，它们便会随着音乐节奏放声歌唱，时而唱得欢快，时而唱得低沉，多么像个音乐家呀！因此，每当它们“唧喳唧喳”地唱歌时，我便会痴痴地听着，简直陶醉了。一曲终了，两只小鹦鹉居然还不忘再叫几声：“谢谢大家！谢谢大家！”
你们说，这两只小鹦鹉像不像精灵呢？
望着地上一片片花瓶碎片，我心里后悔极了。都怪自己，妈妈叫我别打扫了，我还打扫，结果呢？打碎了妈妈心爱的花瓶。我跪在闹钟前，乞求着闹钟：“请你返回时间吧！”忽然，一只可爱。
就在警察刚走不到一分钟分钟，我的妈妈就回来了。她敲着门，紧张地说：“儿子！你还在里面吗？”我听了，连忙让奇其躲在沙发里，然后我就去开门了。门才打开一点点，妈妈就一个劲。
在气温从高到低的变化过程中，天空中会伸出一架隐形的折叠桥，天上的无数气候精灵，就到人间来了。它们有一个神秘的名字——雾。黎明时分，小精灵们悄无声息地来了，它们穿。
老师随机赠送作者：—个善于欣赏别人的人，也是对自身的肯定。一个不善于学习别人的人，注定要失败。