作文摘要：该篇《老太家的养猪场》的作文为六年级作文，由作者“huachh”与大家一起分享，体裁为想象作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
今天是中秋节，我们一家来到时村镇小营孜村的奶奶家过节。这天月圆人圆，美酒佳肴，特别是上午参观本家老太的养猪场，给我留下了深刻的印象。
养猪场离奶奶家百米左右，坐落在五彩缤纷的田野里，占地两亩左右，一大排整整齐齐的猪舍格外醒目。进入猪舍才发现，偌大的养猪场一分为二，再分成若干个对立的小猪舍。有的猪舍里光是种猪，有的猪舍里全是要出栏的猪，还有的猪舍里尽是半大的猪。最有趣的是一群白白胖胖，圆滚滚的小猪仔。它们的皮毛偶有黑白相间的，大多数是白色的，那油亮亮的皮毛，像刚刚梳理过一样。两只小小的眼睛被脸上的褶皱挤到很深很深的眼窝里，细溜溜的尾巴调皮的向上一卷，别提多可爱了。
可能是刚吃饱了的缘故吧，只见小猪们有的在猪圈里散步显得十分悠闲，有的则不安分的东窜西窜，好似在操练，也有的伏在墙根休息，腿伸的很直，它一定舒服极了吧！对了，我在猪舍的最后一间看见一只三百斤左右，皮毛全黑的大黑猪，好恐怖啊！
这真是特别的一天啊！
安徽宿州埇桥区第十二小学六（3）班六年级:王孜璇
每个孩子都有家，都有和蔼的爸爸和慈祥的妈妈，我们像小小的太上皇，要求父母做这做那。不过，爸爸妈妈也对我们有限制和负担，禁锢自由与游戏的是爸爸，强制让我们学习兴趣班的是妈妈，尽。
今天，是家庭日。这让我，想到了家的含义——每一个人，都有家；每一个人，都希望有一个幸福的家；每一个人，家永远是他的归属。自古以来，家都是人们最珍贵的宝物。家，有爸爸，有妈。
在森林那一边的一棵大树上，住着小松鼠家，他们过得得温馨又甜蜜，甜蜜又温馨。可是，有一天，松鼠爸爸妈妈却要分开，松鼠爸爸要到东山上去住，松鼠妈妈却要到西山上去住，可是他们都舍不得。
老师随机赠送作者：不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼)