作文摘要：该篇《读《假如给我三天光明》有感》的作文为六年级作文，由作者“vanore”与大家一起分享，体裁为读后感作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
父母，老师，经常教导我们：眼睛是心灵之窗，我们应该保护好我们的双眼，不要让它受到任何伤害。如果看看不见了，那么你心灵之窗就永远的关上了。
在《假如给我三天光明》这本书中，作者就告诉我们要爱惜双眼，珍惜时间，可是你知道吗？这本书的作者竟然是一个又聋又瞎的残疾人，她的名字叫海伦·凯勒。
海伦把自己对光明的渴望和对生活的向往都写在了这本书中，使我深受感动，受益匪浅。
文中说过：“有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显示生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情......”回首我们现在的生活、学习又何尝不是如此，时间，就像长江，黄河的水一样滔滔不绝，但是我们的一生又能有多少时间呢？如果我们的岁月是无限的，那么每天还会过的那么充实，那么有意义吗？反正岁月是无限的，很多事情今天做不完明天还可以继续做，但是事实真是如此吗？我们的岁月真的是无限的吗？不，不是！时间就像一条载着宝藏的大船，只有懂得珍惜时间的人才你得到无尽的宝藏。我多么想对你些浪费时间的人说：“觉悟吧！盲目沉沦于所谓欢乐的人们！”
还有一句话使我回味无穷，“那些耳聪目明却从来不好好地去利用他们的这些天赋。人们视而不见，聪耳不闻，我任何鉴赏之心。事情往往是这样，一但失去了的东西，人们才会留恋，人得了病才想到健康的幸福......”没错，我只有失去了某个东西才会留恋它，就像你失去了光明，你才会知道你点缀世界的五彩缤纷和千姿百态有多美丽，可是在你拥有视力的时候却对这一切都是那么的淡漠，这一切在你的眼中都是那么的平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。在明眼人的世上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赐予他们的生活更多意义。
篇末，作者还提出了一个引人深思的问题：“假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？”现在请大家思考一下。
六年级:慕容云嫣
人的一生不会风调雨顺，挫折，对于勇敢的人是一块垫脚石；对于懦弱的人是一个深渊。挫折就是人生的练习题，考验着我们。每当我遇到挫折，我不禁想起海伦·凯乐的《假如给我三天。
哦，假如给我三天光明，我会有多少想要看到的东西啊！假如给我三天光明，我会是多么的快乐啊！假如给我三天光明……读了《假如给我三天光明》，我明白了一个人拥有一双完好。
我喜欢读《鲁滨逊漂流记》，我喜欢读《格林童话》，我喜欢读《爱的教育》，但我最喜欢读的还是《假如给我三天光明》。这本书写的是海伦·凯勒的真实故事，读完这本书，使我受益。