作文摘要：该篇《流=留恋》的作文为六年级作文，由作者“洋洋202301”与大家一起分享，体裁为诗歌作文，200字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
再一次奔跑，再一次拥抱
再一次哭泣，再一次微笑
明天以后就要各奔东西
今天我们依然强颜欢笑
仰看蓝天，留恋操场
听着书声，留恋教室
看着校服，留恋母校
想着以前，不禁欢笑
一声声“勿忘我”，一句句“想念我”
一声声“联系你”，一句句“祝福你”
一句又一句，一声又一声
走出校园，挥手告别
到这儿，我们就要分离
明天，会更加美好
留恋，留恋
留恋所有一切
留恋一切的一切
六年级:杨曼樱
12年的光阴在不知不觉间拉起她的裙脚，匆匆与我擦肩而过。12个春、夏、秋、冬在眨眼间完成了季节的交替。于是，岁月高扬起手中的魔杖，让我在小学六年毕业之际尝试“恋&rdqu。
留恋着，你的美。点点滴滴，无论何时何地。迷恋着，你的独特。分分秒秒，无论春夏秋冬。思“恋”着你的气息。不多不少，无论你还是否忆起。因为，你是我的亲人。深深的血脉情。
我与她的最后一次见面真是烂到不堪她脸上不在有她那原有的笑容她说过去的已经过去又何必介意我嘴上挂着那虚假的微笑心里却是早已是千仓百孔不必介意那是否那些美好的回忆早。