作文摘要：该篇《制作急用灯》的作文为二年级作文，由作者“叁叁”与大家一起分享，体裁为叙事作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
在一个星期天的下午，我突然想起老师叫我们做一个科技小制作，我想了想，就决定做一个急用灯。
首先准备一个首先准备一个1.5瓦的小灯炮，两节大电池，一条长铜线，两节电池一样长的竹，一张彩色的纸，彩色笔，一个纸筒和胶纸。
先把两片的电池一样长的竹片夹在两节放的电池两旁，用铁丝把电池和竹片固定住。其次把铜丝两头剪去外面的一层胶，露出铜线。把铜线的一头绑着小灯炮，用胶纸把铜线的另一头粘在电池的下端，然后把绑着小灯炮的一头的铜线用胶纸把它粘在电池的上端固定好位置，直到小灯炮会发光。最后用彩色笔在彩色纸上写上“急用灯”，然后用那张纸把纸筒包起来，最后套入电池外。急用灯的开关非常容易，只要不粘在电池上端的胶纸撕开，急用灯就不会发光，如果把胶纸粘好，它有会发光。如果要一边走，以便使用急用灯，只要不胶纸粘好并按一下电池的下端就可以了。
看着这个自己做的科技小制作——急用灯，使我懂得了：科学技术能造福我们人类，能推动人类社会不断地进步。只要我们在学习中善于观察，善于思考，积极地参加科技小制作活动，就能提高我们的实践能力p创新能力和科技知识。
今天下午，伴着凉爽的秋风，我们小记者在食堂举行了一次难忘的实践活动——制作“磁控蝴蝶灯”。磁控蝴蝶灯，就是通过磁蝴蝶来控制电路上的小灯泡能够发出五。
老师布置的作文《灯》，一开始我在想：灯有什么好写的，脑海里本来就不多的词汇多不知道跑哪去了，我没有头绪，但是回过头来想想，灯或许，不是单单的写什么外形，还有另外一成含义，就是，灯有。
小时候，记忆中的灯是黄色的。那间房子很暗，也很潮湿，墙上布满了岁月的痕迹。但是墙上的那盏灯照亮了我对整个童年的回忆。小时候，我非常喜欢拉灯玩，看着那灯一闪一灭，就像是我的眼。
老师随机赠送作者：莫等闲，白了少年头，空悲切！(岳飞)