作文摘要：该篇《十年后》的作文为六年级作文，由作者“柠檬1981718”与大家一起分享，体裁为其他作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
“叮铃铃……叮铃铃……”下课了，我们小学的最后一节课也画上了圆满的句号。我们约定，十年后，母校今日再相聚！
光阴似箭，一眨眼，十年过去了。
“同学的聚会，同学的聚会……”手机里的闹铃一刻不停的响着。我睡眼朦胧的睁开双眼：什么同学聚会？啊！我以最快的速度穿好衣服并洗漱完毕，随手抓了块面包，驾驶着光影机便直奔母校。
到了母校，我惊呆了：母校周围全是黑色的水，以至于母校必须太高地基才不会被水淹没。这是怎么一回事？我乘船进母校等候其他同学。同学们都到齐了，我们找到以前的教室，围坐在了一起。才坐下，班长就发言了：“这母校是怎么一回事？怎么现在成了‘黑银盘里一白螺’了？”
“哎！还不是现在工厂泛滥，污水排放又又得不到合理排放，日积月累，就有了现在这一‘景观’了！”毕业后仍在母校附近生活的成城说道。
“那怎么政府不管吗？”
“刚开始还管管，后来有的黑心厂老板用尽一切利益诱惑，收买了政府，现在，谁管？”
“那这样下去怎么得了啊！学校迟早会被淹的。道时候除了学校遭殃外，附近的老百姓更是遭殃！”
……
“我来解决这件事情。你们不知道，近十年，有的人为了赚钱，根本不顾环境怎么发展，环境差的岂止母校？全国各地的环境都已经千疮百孔了。我现在是联合国秘书长，每天都要收到N多的环境投诉问题，一个地方的问题才解决，另一个地方的又来了！”班长李玉军无奈的说道。
此时，班长的无线通讯器响了：“秘书长，秘书长，南极H岛上空破了两个大洞，冰山正在以每秒一平方的速度在融化。请速速赶到南极。请速速赶到南极。”
“什么，这可怎么办？以前有女娲补天，现在谁来补？你们放心，我会记着母校的问题的，我现在先去南极处理那个问题。我会尽快联系你们的。”说完，便“噌”的一声不见了（那光影机的速度太快了吧！）
班长走后，我们也准备走了。在校门口，正准备乘船出去的时候，迎面而来的巨浪淹没了我们……
啊！！！我惊叫起来。原来是梦！吓死我了。我拍拍自己还在狂跳不止的心。
现在这是梦，但如果我们人类就这样一直破坏环境，而不懂得去珍惜、去保护，那十年后，谁能保证世界不会像我的这个梦一样？
苏州吴江盛泽前进小学六年级：陈宗豪
“喂你叫什么？”我害怕地说：“为什么你和我长得这么像呢？”“你好！我是十年后的你。”她说。“不可能呀！得了，你别看我不聪明，但我也不傻。&rd。
十年，可以改变一切，他使我不再逍遥放肆；他使我不再喜怒无常；他使我不再怨天尤人。十年之后，朋友们都好聚好散，我们往往找不到了昔日的知心，我们往往放弃了追求许久的开心，我们往往已。
十年后的我可能是一位画家。背上背着大大的、通往另一个世界的画板，还带着那一使用就活蹦乱跳的画具，我独自穿行在大街小巷里，迈着轻快的脚步，连微风也为我送来了好心情。啊，今天。
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