作文摘要：该篇《行走的火柴棒》的作文为六年级作文，由作者“majicliang”与大家一起分享，体裁为叙事作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
今天，在课堂上，老师神秘的端来一碗清水诡异的笑着对我们说：“今天表演一个魔术给你们看！”老师又从身后掏出一把火柴老师眨眨眼睛说：“见证奇迹的时刻到了，这把神奇的火柴可是会行走的哟！”这句话令我百思不得其解：“火柴怎么会走呢？”老师随手拿出一根火柴放入水中，那火柴像装了一个发动机似的，不停地向前冲呀冲，我心中的问号立刻变大了，捞起老师的火柴棒，我细细观察，发现火柴棒上有些黄色的固体物质，黏糊糊的。老师说：“心动不如行动，让你们也试试看吧！”
老师给了我一根火柴棒，和一个肥皂，一把小刀，我想起火柴上的黄色固体物质和肥皂差不多，于是，我就往火柴的尾部插上一块肥皂放入水中，火柴动了，我开心极了，不过。火柴才走了一小段它就沉了，我想是不肥皂太多太重才让它沉没的，于是我用小刀在火柴中间刻了一个小口，把一块小肥皂塞进去，再放进水里，啊，它又动了，而且这一次没有沉下去，哗，我中于成工了，我想与肥皂成分相似的沐浴露可不可以呢？我又开始了新的尝试，我往火柴的尾部加入沐浴露，结果，由于我的推理：沐浴露的性质与肥皂相似同样有推动火柴的力量。是正确的，所以，我又成功了。
为什么火柴棒会行走呢？老师为我们解释了其中的科学原理：“这是因为水面上的水分子受水下水分子的作用而产生了表面张力，而肥皂会减弱表面张力，就让火柴前部的张力大于尾部，于是火柴就被拉着向前走了！”我们听了恍然大悟：“原来是这样啊！”
啊，生活中处处有学问，只要我们用心地去发现，去探索我们人人都可以成为科学家。
石岐区杨仙逸小学六年级：刘俊杰
在年的夜晚，我们在火炉边享用美食。只有一个小女孩在墙角默默地擦燃火柴。平安夜的晚上，我们正在喜悦中吃这苹果。只有一个小女孩在墙角边默默地擦然火柴。圣诞节的晚上，我们在。
假如我是暖和的火炉，我一定要把温暖送给那卖火柴的小女孩，让她在寒冷的大年夜感受到温暖。假如我是喷香的烤鹅，我一定要把自己献给小女孩，让她解除饥饿，让她少一点痛苦！假如我是美。
我爱火柴，因为它用自己的生命给人们带来快乐与光明。一根蜡烛和一根火柴，当人门家里停电的时候，漆黑一片，伸手不见五指。这时，只要划一根火柴点燃蜡烛，就可以给人们带来光明照亮前。
老师随机赠送作者：靠山山会倒，靠人人会跑，只有自己最可靠。