作文摘要：该篇《苹果的体积》的作文为六年级作文，由作者“xshj0416”与大家一起分享，体裁为日记作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
我一看便两眼发光，冲着上去抢着吃。妈妈见状变向旁一闪说：“不能白给你吃！这样吧，你吃几个，就算出几个的体积。这样才行！”
我一听懵了，因为苹果是不规则的物体，怎么求体积呀！？？
我绞尽脑汁的想了又想，还是想不出来。该怎么算呢？我在屋子里走来走去，突然看见桌子上的鱼缸。
哦！我记得有一次数学老师教过我们，如果算不规则物体的体积，可以把物体放入水中，测量水的升高并乘以水的长加宽就可以求出体积了！
我迫不及待的把想法告诉了妈妈并和妈妈一起求出了我要吃的苹果的体积。
在妈妈赞许的目光下，我喜滋滋的拿过苹果开始吃。今天的苹果分外甜呢。
六年级:党小荟
数学是无穷无尽的，永无极点，而当中一切不寻常都要靠我们努力探索才能了解到。记得在一次很重要的考试中，我遇到了一道从未接触的题：自来水管的直径是2厘米，水管内的水流速是每秒。
数学日记—梨的体积“叮咚，叮咚。”随着一阵的门铃响，我出去看了看门上的“猫眼”，原来是爸爸回来了，我打开了门，跟着爸爸来到了厨房，看看爸爸到底买了什么好吃的。 我最喜。
随着现代文明的建设，城市面貌也在日新月异的变化着，但有一样东西却一直矗立在街边，那就是雕塑。它或许是一个城市的象征，或许只是一个人的随意之作；它也许矗立在城市的中心，也许只。
老师随机赠送作者：我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事何故何人何时何地何去何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。-陶行知：《八位顾问》