作文摘要：该篇《零分，走近了我》的作文为六年级作文，由作者“liminghaiaa”与大家一起分享，体裁为叙事作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
看着卷子上用红笔写着的抹不去的“零分”，想起自己想给同桌提示的话，心中多了一道抹不去的伤痕。唉，时光爷爷呀，你什么时候能倒流呀？唉，郭老师呀，你什么时候能回心转意呢？
那是一二单元考试中的事。该写作文了，哈！我正熟悉这类习作，于是我的字迹如清泉般地流淌在考卷上。这时，一阵让人痛心的哭声传进了我的耳朵，我看了看，原来是同桌因写不出作文而哭泣。这时，我的脑海里正好有一个灵感，我正张嘴想讲时，郭老师故意咳嗽了一声，不好！郭老师发现了。于是，我把头扭了回来，纹丝不动，似乎头和身体连在了一起。但渐渐地、渐渐地，我又慢慢地把头转向了何江鸿。只见他哭得更加厉害，泪水像一颗一颗雨珠似的在他的脸上滚动着，而这一颗一颗的泪珠，却又像一把把无形的剑刺着我的心，使我难受、痛苦，我的心似乎也被他的哭声撕成了一条条的。我似乎深陷绝境，跳上来往左边――遵守考场纪律，最终会“跳下悬崖”――失去朋友。但往右边――帮助同学，最终还是会“跳下悬崖”――考试得0分。到底谁好呢？最终我还是选择了帮助同学。于是，我低下头，悄悄地告诉了何江鸿一个题材。但我头埋得越低，郭老师的头便升得越高，最后竟站了起来。所以，郭老师发现了我，而且因为考试时讲话，竟给了我一个从未经过的分数：零分！
零分！怎么可能呢？要知道，在我们班上，我可是优秀学生啊！再说，我以前得的最低分数也才九十五点五啊！这次怎么会的零分呢？为了一次悄悄的帮助，而付出了零分的代价这也太大了吧！委屈、不服、痛苦，这三种感情融为一体直冲我的心间。这感觉比吃了人间最苦的苦瓜还苦，比吃了天下最酸柠檬还酸。我强忍着泪水，不让它流出来，但还是流下来了，一滴、两滴、三滴……而心中却下起了倾盆大雨。这雨中，融着苦、酸……总之，我的心房下雨了。
外边依旧下着瓢泼大雨，那张“零分”的试卷依旧“躺”在桌子上。我的耳边又萦绕着那句提示的话。此时，心中更多的不是回忆，而是懊悔……
一个空旷的灵魂在无情的社会潮流里流浪了许久哪怕曾经的一丝希望的火花也已经被无情的熄灭灵魂在挣扎在寻找一种重生的力量我等待着我等待着我等待着希望的再次燃烧放出焰火。
近了，近了，高中的脚步就要近了。近了，近了，我的新生活就要逼近了。近了，近了，在一个崭新的学校学习之崖迫近了。近了，近了，一切都要近了……想刚过去的中考那段日子，还在。
流他人的汗，吃他人的饭。自己的事情他人干，靠天靠地靠祖宗，就是个好汉。花别人的钱，玩别人的电脑。啃天啃地啃祖宗，咱是个英雄。树没皮必死无疑，人没脸天下无敌。黑龙江佳木斯同江。
老师随机赠送作者：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。--司马迁