作文摘要：该篇《走近我的朱老师》的作文为六年级作文，由作者“jueniang”与大家一起分享，体裁为叙事作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
在一至六年级的小学生活中，老师就像母亲一样陪伴着我们茁壮成长。朱老师-----就是我们六年级二班的班主任。她就像母亲一般哺育着我们，她就像园丁一样浇灌着我们，和我们健康快乐的生活在一起。
朱老师----是一名普通的教师，个子不高，但却多才多艺。在去年我刚转到这个学校来的时候，很胆怯。老师上课让我们回答问题时，看见别的同学把手举得高高的，我却只能在一旁坐着看别人回答，而我的答案只能憋在心里面，想说也不敢说不出来。过了一段时间，我发现就算我不举手老师也会叫我。慢慢的，我开始主动举手了，虽然只有几次，但我发现我不在像刚来时那么胆怯了。就这样五年级的上半学期结束了。我上下半学期时，开始在学校写作业，我发现：朱老师原来不是那么严厉。渐渐的，我上课回答问题的时候越来越多，这是朱老师给了我信心与力量，让我能勇敢的回答老师所提问的问题，而我们实在太不应该再惹朱老师生气了。在这里，我想对朱老师说一声：朱老师，您辛苦了！
老师给了我们力量，给了我们信心，给了我们知识。让我们拥有智慧，让我懂得怎样做人……老师给了我们许多许多。朱老师谢谢您！
四十中学六年级：韩卓颖
点评教师：谭川老师
我们班的班主任是男的，他姓朱，别的班的同学都说男老师不好，可我却不这么认为，我们班的老师对同学们非常关心，同学们都很喜欢他。老师对同学们非常好，他每天把我们下午不学习，于是他。
“听说我们换了新的语文老师了！”“是啊，不知道新老师是怎么样的？”开学第一天，同学们都在议论着新老师。“老师来了。”不知谁叫了一声，同学们的。
朱老师，我想对你说：谢谢您，谢谢您对我的栽培；谢谢您对我的关爱；谢谢您对我的循循善诱……但千言万语也汇成了一句话“谢谢您！”记得那是报名的一天，我与妈妈。
老师随机赠送作者：自古圣贤成大业，未有不由学而成者。