作文摘要：该篇《放飞》的作文为六年级作文，由作者“guoxufei0521”与大家一起分享，体裁为叙事作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
星期天的早晨，我正在窗前做作业，突然，一阵微弱的“叽叽”声转移了我的注意力，我顺着“叽叽”的叫声来到窗前，透过玻璃，我看到了一只小鸟，它玲珑小巧，身体的颜色是雪白雪白的，头部是乌黑乌黑的，黑宝石一样的眼睛，又短又尖的小红嘴，像涂了红漆一样，小鸟的不脖子上有一缕金黄的羽毛，非常漂亮，小屁股上竖着一根黑尾巴。“哇，这么漂亮的小鸟！”平时不喜欢小鸟的我惊叫起来。可是这小鸟为什么要停在我家窗前呢？不管了，我推开窗户，捧起小鸟，只觉得心中一阵喜悦，我兴奋地把小鸟关在一个精致的鸟笼里，心里想：小鸟肯定会喜欢的。
我每天都喂小鸟“山珍海味”，可是小鸟一点也不吃，反而越来越无神了。可我却不管呢，我喜欢小鸟。
有一天晚上，我梦见小鸟突然会说话了，它流着泪对我哭诉：“小主人，请让我回家吧，请让我回到大自然吧……”我惊叫了一声，醒来了，来到阳台，见小鸟安然无恙地躺在笼子里，我打开灯，望着小鸟发呆，看见小鸟的眼睛边淌着泪。这一幕，让我十分惊讶。
第二天，我想通了，让小鸟回到大自然去，我打开笼子的门，捧出小鸟，十分舍不得，我伸出手，喊道：“小鸟……飞吧，回到大自然去吧……”小鸟扑腾着翅膀飞了出去，再一次流泪，远去，还不时地回过头，望望我，我向它招手告别，眼里淌出了热泪……
朋友们呀！让我们一起行动起来吧！保护我们身边的“朋友”吧！
“把我的名字写在风筝上吧！”“好的！”“然后把线剪了！”“为什么？”“我想飞！”于是，我飞了起来。清风吹着我的脸，我慢慢地往。
小学四年级的暑假，偶遇“春风”拂过。别惊诧，如果你像我一样经历过在炎炎夏日里练田径的“折磨”，那么，丝丝凉爽、柔和的微风就一定会让你有如沐浴二月春风。
飞，是任何人渴望但却不能真正理解的境界；放飞，是任何人需要但却不被重视的事情。因为人是有思想的动物。但是，有人得到了最珍贵的种子，却因为无用的珍惜使种子冰封，失去了播种最美。
老师随机赠送作者：教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基