作文摘要：该篇《月儿我想对你诉说》的作文为六年级作文，由作者“叮当23”与大家一起分享，体裁为诗歌作文，1200字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
当你美丽的面容照在湖面上，鱼儿被你陶醉，路边的行人也为你痴迷，呆在湖边的我更是对你有无限的依赖，是舍不得还是被你的面容迷住？是痴迷还是向往？我看不透那美丽的面容究竟是你少女般的腼腆还是你感落时的忧伤。
当你象我这顽皮的孩子一样悄悄爬上树梢，让我再也找不到你的时候，看我一个人在树下孤独地徘徊，难过了又悲哀，你却躲在树后偷笑。啊，月亮，此时的你却成了我那时的回忆————遗忘的时光。
我多少次站在阳台上，抬头仰望天空中的你，你时而变幻着自己的面貌，偶尔也戴上神秘的面纱，我应该羡慕你，吸收天地之精华，拥有太阳的光辉，星星的陪衬。你戴上面纱的时候，在你下面勤劳的人们，却从不过问你为何戴上面纱。他们甚至在你的背后为你传播着那些所谓的传说和故事，“天狗吃月”变成了你戴上神秘面纱最好的“借口”。不过还好，你并没有为此而颓废你自己，因为你知道你戴上神秘面纱，只是为了逃避某种你认为的“宿命”和生命的无常，因为你也有一种情感。一种让人猜不透的情感。啊，月亮，戴上神秘面纱的你成了宇宙的奥秘——人类探索科学的根源。
不管神秘面纱的背后，你是否也保留着你的爱恨情仇，但是月亮，我想对你说，你美丽的身影，高尚的灵魂，是我对你无限的敬佩，因为你是一个强者，一个对自己坚贞的精灵。不论你要面对多少世俗的争吵，天地的混浊，宇宙的无常，你都不会改变自己生活的规律，你的自我本色依旧那么洁白，是的，有人认为你很顽固，顽固得近乎执着，因此我很敬仰你，也有那么点怨恨你。
有时你头带一顶黄色的小帽，眯着眼睛笑得那样灿烂，或许你也曾和我一样有过无忧无虑的梦。
月亮，不管你是否和我一样有着同样的情感同样的思维，但是我想对你说，你不应该只眷恋着湖面去照你的面貌，不应该只顾自己的快乐而玩起“捉迷藏”，你有着年轻的使命，光荣的任务——去照亮夜行人的方向。你是一盏明亮的灯，就应该好好照亮人类；你是诗人美好的意象，就应该把他们的诗情寄送远方；你是鸿雁，就不应该让游子想家的思绪四处飘荡。
不管你以任何理由任何借口，请你都不要逃避，灰暗的云朵并不是你永久的归宿。就算你也和我一样遇到无法解决的事情，就选择退缩，但是月亮，请你记住：灰暗的云朵遮住不了现实的混浊，逃避的背后迎不了灿烂曙光。月圆月缺是生命的轮回，你的银辉也曾使大地增光。或许你曾自卑，那光辉没有火一般的温暖，但是夏日的清凉少不了你的“功劳”，那时的你是晶莹的露珠即使日升，露珠就要烟消云散，无影无踪，明天你又要换了新的模样，但是我们忘不了你的光辉曾照耀着大地，你的光芒曾温暖人民的胸膛。
情人的玫瑰没你动请，诗人的文章在传唱你的神秘，月亮，请你露出你的脸庞，勇敢面对，坚强面对，相信你会获得重生，不会在宇宙中迷失自己的方向。
啊！月亮，你照亮行人的路，寄送诗人的情意，温暖情人的心房，你象征了爱情的永恒，你让人间充满了光亮，你让人们有了美丽的向往。你是我们的梦，你用洁白见证了对自己的坚贞，你用时间证实了对现实的永恒，你是守护神，守护着梦的那边-——每个人的家乡。
遵义县第一小学六年级：向俞霖
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9月10日，一个重要的节日--教师节！是我们敬爱的老师的节日！老师，祝您节日快乐！老师，您辛苦了！您用您的智慧教导着我们，您用您的爱哺育着我们；您不辞辛苦，每日埋头批注着我们每个人的作。
老师，我想对你说你知道吗？你这样做深深伤害了我们。——题记老师，你是否知道你的所作所为伤害了我们的自尊，和对我们的不信任。默默一个人坐在教室的一个不引人注目的。
眼看目的地就在前方，手中的一个硬币一下子掉进了路旁的水沟里，我转头一看，水沟里面竟有着不与水反应的不容物质，也有密度比水小的物质漂浮在水上面。这时我的脑中不禁浮现出一这。
老师随机赠送作者：不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼)