作文摘要：该篇《“吊”与“调”的区别》的作文为四年级作文，由作者“nvnv520”与大家一起分享，体裁为叙事作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
童年的乐趣十分的多。记得我六年的那一年，还不知道什么是调单位。有一天，妈妈、爸爸和外公、外婆在聊天。“听说某某（我也记得叫什么名字了）人被调到了十三车间了。”我在旁边暗暗地想：“什么是调呀？我一定要弄清楚，靠我自己的力量，一定！”我意志坚定，想着一定要搞懂，我就趁空余时间看书、查资料。过了很久，我还是不知道，这些书里怎么没有一个是讲这个的呀（因为那些都是小儿书、连环画之类的东西，我现在早就不看了）！偶然我翻到了200字作文，看见了一篇写去坐吊车的作文，写的是作者和他的家人坐吊车在玩耍。“哦，我明白了，原来那个人是坐着吊车去十三车间的呀！”那时，我觉得自己好聪明呀！我想：可能从古至今，还没有一个人会这么早就知道这个秘密吧！我心里暗暗欢喜着。
有一天，我问妈妈：“你常说外公是江苏人，那外公是怎样到这儿来的呢？”“外公啊，是从江苏调来的，安排在这儿工作的。”原来外公也是坐吊车来的呀，我欢喜着。
下午，外公下班回家了。“外公啊，听妈妈说你是从江苏调（吊）过来的，是不是？”我惊喜地问道。
“是啊！外公原来是江苏人呢！”外公十分骄傲地说。
“啊呀！真好。外公，你给我说说你坐吊车时是什么滋味，快一点说嘛！”我有点迫不及待了。
“你说什么呀！佳佳，你把外公都搞糊涂了，什么吊车不吊车的呀！我什么时候坐过吊车啦。”
“你明明是这样的，妈妈告诉我的。”
“哦，我知道了，你一定认为调到哪里是坐着吊车去的吧？你，你想得太天真了吧！”
“外公，我翻了好多的书才翻到的，这是我独立思考的结果，怎么是乱说呢，我是对的，对的！”
“好，好，对的，对的。”我知道那是外公在安慰我而已。
现在，想起原来发现的所谓的“调”，不得不扑吱一声笑出来，真是太有趣了！
小时侯的我，差不多只知道玩，每当爸爸说我懒时，我就应道：“是懒惰的人发明了计算器。”爸爸就答不上了。没当这时，我就一个人躲在那偷偷的发笑呢！今天我终于发现了这个秘。
宁当会发光的沙，勿成无用的金。金子人人都爱，沙子人人唾弃。说实话吧，我也挺喜欢金子的，它亮闪闪的，又值很多钱；而沙子呢，任人踩踏，有无什么大用处，对吧？这就是他们的区别。可你们知道。
在人生当中，愚者错失机会，智者抓住机会，成功者创造机会。机会只给准备好的人，这准备二字，并非说说而已。譬如在学问上，智者善于站在“有”的角度上寻求“无”。
老师随机赠送作者：我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。——孙中山