作文摘要：该篇《豇豆的发现》的作文为二年级作文，由作者“南京方凯”与大家一起分享，体裁为叙事作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
通过全班56根豇豆中子数的统计，我知道了这一品种豇豆一根一般有15―19粒种子。干瘪的豇豆是发育不良，饱满的豇豆是发育健全的。每根豇豆夹尾部的豇豆特别小，这也是因为它发育不良吗？不，是因为营养不易运送到尾部的原因。我们还看到了有些豇豆荚还被虫子光顾过，留下了印迹，变成了褐色的斑，有的虫子还在里面产卵……
剥开豇豆我们发现了一层白白的毛茸茸的东西。告诉你吧！这是专门保护种子、不让果实受损伤的外皮，它们还能给种子输送营养呢。我们发现豇豆成熟后果实的颜色是红色的，果实还未成熟之前，是淡红加绿的。叶老师还告诉我们，豇豆有长有短。而我们今天观察的却非常长。这是为什么呢？因为豇豆的品种不一样，产地也不一样，所以长短也不一样……
经过了这堂科学课，让我知道了豇豆原来有这么多的知识啊！真是不学不知道，一学吓一跳啊！
发现=成功人世间不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——题记留心的观察，留心那些细小的发现，你会发现许许多多有益于我们的微小细节，是谁说细节决定成败，而决定细节的。
发现随处可见，随处可得。发现是人与自然沟通的根本，是人类改造自然的理由。生命的一切都来自发现。知己是由最初的发现，最初的友谊发展而来；现在所学的知识是由古人的发现，研究而。
阳光对大地轻轻地笑了一下。因为它发现，它对大地轻轻一笑，大地立刻生机勃勃，鸟语花香。这一笑带着它的灿烂，它的温暖，一齐射向金色的大地。小河对鱼儿轻轻地笑了一下。因为它发现。
老师随机赠送作者：顺境中不无隐忧和烦恼，逆境中不无慰藉和希望。——培根