作文摘要：该篇《难忘的一节课》的作文为六年级作文，由作者“现金好用”与大家一起分享，体裁为叙事作文，1200字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
要说喜欢呢，我当然毫不犹豫的说美术课。耿老师上的每一节课都让我终生难忘，有一节课更使我铭刻在心。
那节课所学的是怎样用塑料袋制作小动物。
“叮铃铃”随着上课的铃声，我们端端正正的坐在座位上，等待着耿老师来上课，上课都快十分钟了，教室里依然很安静，连根针掉在地上都能听见。我想去叫耿老师，耿老师一下子从门后跳了出来，吓了我一大跳，然后一愣，最后是笑的前俯后仰。老师见我吓着了，就说“：怎么样啊，没吓着吧。”我说：“老师您可真越来越像小孩子了。”老师又笑着说：“我本来年纪就不大，当然像小孩子了。”又引起了同学们的一阵哈哈大笑。
“同学们知道今天要学什么吗？”老师一本正经地问。“学做塑料袋小动物。”我们大家异口同声地说。“那好，我给同学们变个魔术。”说着，她跑到门外去。一进门，手里拿着各种各样的塑料袋做的小动物，同学们明明知道耿老师早就在门外准备好了，有的同学还是说：“哇噻，耿老师快变成魔术师了。”耿老师有点害羞的说：“一般般吧。”同学们有又哈哈大笑起来。笑过之后，耿老师让我们讲了一下做小动物的步骤，然后又拿了她自己所做的小动物，让同学们分析一下是怎样制作的，等同学们全部答对以后，老师才放心让我们自己动手做一做。
老师大声宣布：“开始”。好像显得特别隆重似的。同学们手忙脚乱的做起来。耿老师又给我们开开收音机，唱起歌来，我边做边哼哼着小曲，脚情不自禁的打着节拍。
我所做的是一只小花猫，我把塑料袋的两个角绑起来，当做小花猫的两只耳朵，然后，用黑色的彩纸剪成猫耳上的黑花纹。再用白彩纸剪猫白眼珠，用黑色彩纸剪猫的黑眼球，贴上去一看，显的小花猫特别精神。同桌看见了不犹地赞叹道：“好好漂亮呀。”我也学会了耿老师的话，忙说：“一般般。”同桌听了也止不笑了。我又用鲜红色的彩纸剪成了一张小巧玲珑的嘴，贴在上面就更精神了，接着用米黄色的彩纸剪它那小小的鼻子，另外又在鼻子上添了几条花纹。我大声说了一声：“大公告成。”可能惊动了老师和同学们，他们的目光一齐投向了我，我害羞地低下了头。老师说：“那你做完了让我看看吧。”我小心翼翼的把小花猫拿给了老师，老师看了看，说：“你制作的小花猫看起来还挺机灵，好象看见我不愿意似的。”“哪里呀，它看见您正高兴呢。”说完，我笑的眼睛眯成了一条线。老师说：“制作的不错，再接再厉。”“谢谢老师。”我鞠了一躬，紧接着，同学做完的一一给老师看，无论是好是坏，老师总说不错，给了他信心，再自卑的人听了耿老师的鼓励，也会信心十足。
大多数的同学都做完后，老师说：“评出组内最好的。”同学们就叽叽喳喳的说起来。同学们都一致认为我的好，我觉的其他同学的也不错，就向老师提出：“耿老师，我们全组都可以一起上去吗？”耿老师说：“好啊，那有什么不可的呢！”我们全组的人加上别的组的人站在讲台上都满满的了。老师让同学们高高举起自己的作品，下面的同学连声说：“好！好！好！”老师又带头鼓起掌来。
“叮铃铃……”下课了，“同学们再见。”“老师再见。”耿老师高声说：“我听不见。”同学们这才用洪亮的声音说：“老师再见。”老师满意的点了点头。
这节课，同学们笑的是那么的欢快呀，我想让耿老师永远教我们美术课。耿老师您是我最崇拜的老师。
童年的回忆是美好的，童年是每个孩子心中都会留下的记忆。在我心中，有过一处令我印象深刻的记忆——那是一节难忘的体育课。我今天的一身排球技能就是从那一节体育课。
我有一节难忘的课，别提多开心了！记得昨天下午最后一节课上课，冼老师宣布带葫芦丝的同学吹奏《龙的传人》这首曲子，我顿时懵了，这么办，我怕吹错曲子呀！我“哭”着，因为葫芦。
去年的一天早晨，我正在被窝里看漫画，只听见老妈对我说：“今天去学作文！”这一句话给了我一个下马威。我想来想去不知咋回事？是不是前两天没有认真学习，还是对我的惩罚？我。
老师随机赠送作者：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。(《周易》)