作文摘要：该篇《螃蟹》的作文为六年级作文，由作者“candjgmj”与大家一起分享，体裁为状物作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
说到动物，在我的脑海里，第一个浮现出来的就是螃蟹。
说到螃蟹，我与它还有一段情缘呢！记的那一年，我与爸爸到浙江丽水的舅舅家去玩。一天晚上，三姑拎了一个大麻袋，我们大家都很好奇，我跑到麻袋前，打开麻袋，“啊”的一声叫了起来，“怎么了？”爸爸问我。“螃，螃……螃蟹，这些都是螃蟹！”我既兴奋而又害怕地说道。“不用怕，这些螃蟹是弄不痛你的，因为呀！它们还很小！”三姑笑着安慰我。我小心翼翼地走到麻袋前一看，袋子里面都是些较小的螃蟹，忽然，我看到了一只较大的螃蟹，我的目光被它吸引住了。它的外壳是灰色的，它有一对犀利的大钳子，它的钳子上有一撮毛，毛呈暗灰色，不仔细观察，还以为是泥巴哩！“三姑，这只螃蟹可以给我吗？”我胆怯地问，“当然可以了，你喜欢就拿去吧！”三姑笑眯眯地对我说。“谢谢三姑！”说完，我管舅妈要了一根十分结实的线，把螃蟹的两个大钳子绑在了衣架上。
起初，它一直在那里动，挣扎着，好像一个囚犯，想逃脱出那个监狱。在第二天早上，我看着这只小囚犯，一动不动地趴在地上，我以为它渴了，就将它放在了盆里，尽管这样，它还是不动，这让我有点束手无策。看着它一点一点地憔悴下去，我心里很不是滋味。我蹲在它的面前，不知如何是好。
我到底该怎么办呀？如果放了它，我会寂寞的。如果不放它，那它会不会……我到底该怎么办呀？这时，我闭上眼睛思考着，忽然，耳边传来了一阵救命声，声音离我越来越近：“救救我吧！把我放回大河里吧！我要回家！我要妈妈！妈妈……”我猛地睁开了眼，仿佛一下子明白了什么，是呀！人这一生，生命和自由是最宝贵的了，我想动物也应该一样吧！我不应该将它占为己有，我应该给它自由生存的权利。想到这，我把它带到河边，把它放了。看着它快乐地奔向大河，渐渐隐埋在大河中，我心里有着说不出的感觉。最后，我长舒了一口气，感到无比的轻松。因为，我认为我做了一件好事，同时，我还领悟到了，自由是人和动物和谐相处的基础，我们要爱护动物，善待生命。
人与动物和谐相处，我们的世界才会变的更加美好，更加充实！
上海尚德实验学校六年级：魏楠浩
说到动物，在我的脑海里，第一个浮现出来的就是螃蟹。说到螃蟹，我与它还有一段情缘呢！记的那一年，我与爸爸到辽宁的舅爷家去玩。一天晚上，三姑拎了一个大麻袋，我们大家都很好奇，我跑到。
河里生活着一只大大的螃蟹。全身金黄金黄的，伸头二只大大的钳子。长着八条腿。走起路来横着爬。小鱼、小虾们见到它，都赶紧躲开。像给它让路一样。这真是一只威猛的螃蟹！二年级。
今天，妈妈买了十几只螃蟹。别看它们个儿很小，可是它们那一双像老虎钳子似的大夹子和那副凶神般的模样，使你一见到就浑身发毛。这些螃蟹被放在一个大盆里，它们可真不老实，在盆里乱。
老师随机赠送作者：最本质的人生价值就是人的独立性。——布迪曼