作文摘要：该篇《预备铃向后》的作文为六年级作文，由作者“flaxhuang”与大家一起分享，体裁为叙事作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
“叮铃铃——”，下午第三节课的铃声响了。我正在写数学作业，还剩两题没有完成。要不要先收起来呢？算了，趁孙老师还没来，先把作业写完吧。于是，我“沙沙”地写了起来。而同桌正饶有兴趣地与后桌叽叽喳喳地讲着什么话题。
现在的教室比菜场更吵、更乱。尽管课代表一次又一次领着弟子规，可我只见他吃力地张着嘴巴，却丝毫听不见他的声音，同学们的说话声已经彻底淹没了他的领读声。见孙老师还没来，大家更肆无忌惮地做起自己的事儿来：有的转过身子，跟后面的同学说话，还不时地狂笑；有的则是拿起笔，补自己的作业；有的把头探出窗外，察看孙老师来了没……你看，“调皮大王”正瞪大眼睛，东张西望，差不多把整个身子都探出去了。一看就知道，他是在观察老师的动静。
正在这时，他大叫：“老师来啦！”。说时迟那时快，孙老师已经站在了门口。她板着脸，神情十分严肃，用那瞪得铜铃似的大眼睛紧紧地盯着我们。教室里顿时静了下来，连一根针掉下来的声音都听得见。老师走了进来，清了清嗓子，对我们说：“我刚才看到隔壁班同学都很安静，就知道，声音是从我们班传出来的，是从四（6）班这个教室传出来的！你们太令我失望了！……”
此刻的我愧疚极了：难道作业一定要现在写吗？回家写不行吗？虽然我没有大吵大闹，但我和那些大吵大闹的同学又有什么区别呢？想到这儿，我在心里默默地说：“孙老师，对不起！”
六年级:寂寞的泪水
每逢放学的时候，校门口都会贴着人群，像糊在那似的。那是在等待孩子放学的家长。有一个人，每天总是蹲在同一个位置，从不向校内张望，只等一个孩子说，爸，咱们回家，才把一只手交给孩子，另。
我问你，一滴水，有用吗？也许它润不湿一片花瓣，也许它洗不净杯盆碟碗，也许它冲不去浊泥与污垢，也许它兴不起半点波澜，但这不是答案，你可见水藻中干渴的旅人在把它期盼？你可闻大海的咆啸。
我问你，一滴水，有用吗？也许它润不湿一片花瓣，也许它洗不净杯盘碗碟，也许它冲不去浊泥与污垢，也许它兴不起半点波澜。但，你可曾看见沙漠中干渴的人正把它期盼？你可曾听到大海的咆哮满。
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