作文摘要：该篇《玩泥巴》的作文为二年级作文，由作者“jason8174jj”与大家一起分享，体裁为叙事作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
一个星期3的美术课，我们还没等老师进门，就迫不及待地拿出泥巴。老师还没有发话，我们就使劲地搓。
听老师绘声绘色的说完规则，分好组，大家卷起衣袖，抓起一把泥土，开始甩，锤，捏······
我们这一组，有8个人，大家准备好材料，想做一个小飞机，可是泥巴已经干了。
“怎么办呢？”大家怎么也想不出方法，拍着脑门边拍边说。
“有了！找一个人去打水！······”我说，“就找鑫鑫吧！”
“神马？我？！”鑫鑫不解的问。
“我们这只有你一个男生，你不去谁去呀”我说。
“啊？！好······吧。”鑫鑫很不情愿的说。
水来了，我们抓起泥巴，使劲甩。
“啊！！！”旦旦不小心被鑫鑫甩了一脸的泥巴。
“对不起！”鑫鑫露出不好意思的眼神。
“没关系！”旦旦说。
······
“哐当”茜茜不小心把水罐碰倒了，水稀里哗啦的洒了一地。
“叮铃铃”下课了，我们被老师教育了，可我们脸上还是充满笑容。
二年级:柠檬琉璃夏
今天，外婆叫我去她家吃饭。我走到外婆家，看到外婆站在门口，慈祥地对我笑，正在迎接我呢。我刚刚走到外婆家门口，王自豪不知道从那里钻了出来，对我说：“沈臻杰，今天我们一起去玩，。
我的童年是和一群不会说话，不能动去栩栩如生的泥巴小人儿一起度过的，最主要的是是自己动手捏的呦！我们每次在下雨过后都会去小桥子便去找黄泥土，拿回来，给妈妈姐姐，就为了拿更多的。
美术课上，我们在玩泥巴，一种有粘性能塑造出“艺术品”的泥巴。下课时，几乎每个人手中的泥巴都还是一个不起眼的小团。一块泥巴放在艺术家手里，是一件艺术品放在烧砖。
老师随机赠送作者：古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。-------钱三强（当代物理学家）