作文摘要：该篇《颂梅》的作文为六年级作文，由作者“jimmj7755”与大家一起分享，体裁为写景作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
说到花儿，你喜欢什么花呢？是热情如火的玫瑰，还是美丽大方的百合，又或是阳光灿烂的菊花，又或是野性奔放的山茶？在美不胜收的百花中，我却独爱梅。
冬天，我听见新年的鞭炮声，看见漫天的雪花，可即便忘却它们，我也无法忘掉让人刻骨铭心的梅。它美，却从不招摇。百花齐放的季节里没有它的影子，带百花凋零，待寒冬袭来，带漫天飞雪，梅花默默的绽放。没有人来欣赏它的美与坚强，抑或只有雪因它震撼，为它舞蹈。
看见梅，除了脑海中浮现的“不屈、美丽”四字外，便是儿时第一次看见梅所带来的震撼。往事稀稀，那时约摸有两三岁，依稀记得是寒冷的冬季，妈妈把我里三层外三层严严实实的包裹住，活像圆圆的球。我笨拙地扑进妈妈温暖的怀抱，听妈妈讲着一首首古诗。与其说妈妈最爱苏轼的《红梅三首》，不如说妈妈最爱梅。待我长大时，也被妈妈所感染，更被梅所打动。
“怕愁贪睡独开迟，自恐冰融不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿……”妈妈不厌其烦喃喃的念着《红梅三首》一遍又一遍，沉醉其中，早已忘却怀中的我。
我才不甘被忘掉呢：“哇——哇——”不要糖哪，“梅！……梅！……”
“梅？”妈妈的眼里满是不敢置信，顿了顿，她拉起我小小的手，轻轻地在手上写了个字，“梅”。
一遍又一遍，我方才注意到手心的字眼。
一遍又一遍，我方才知道这个字叫梅。
过了不知多久，我抽回小小的手，得意的在手心写下这个字。木、每，梅。
望着妈妈欣慰的目光，我吐吐舌头，继而又像想起了什么。大叫着“梅、梅”，妈妈会意的点头，牵着我去看梅。
真不敢相信，我第一个会写的字，不是“爸”或“妈”，而是“梅”。
直到我看见梅，闹声刹那间停止。原来人世间真有一种不畏严寒让人震撼的花儿，原来人世间真有一种美丽和坚贞不屈二合一的花儿。
它的名子，叫梅。
……回忆被雪的到来打破——下雪了呢。
看着梅花，在这样寒冷的时候，仍傲然绽放。顿时，我心生敬佩之情，梅，我要学习你的坚强，在今后的人生漫漫长路中，即使眼前一片黑暗，我仍深信，只要坚强，一直坚持，成功的光芒总会为我照亮人生长路。
耳边，又回想起妈妈不停呢喃着的《红梅三首》。
雪里开花却是迟，何如独赞上春时。也知造物含深意，故与施朱发妙姿……
四川省雅安市雨城区实验小学六年级：阳江铃
我是一树梅，断桥边盛开的那树。雪已住，风渐息，圆月东升。皎皎清辉中，和风轻梳我周身的花瓣，抚落停浮的积雪。我随之摇摆，释放着隐匿了一季的清香。没有群花相伴，无须蜂蝶叨扰。和风。
我喜爱纯白洁净的蒲公英，喜爱碧绿的青竹，喜爱夏日炎炎下的莲花，但我最喜爱的依然是梅。陶渊明唯独爱菊花，是因为出于宁静与世隔绝的向往；周敦颐独爱莲花，是出于对君子高尚品德的追。
在百花丛中，洁白如玉的兰草花，出淤泥而不染的荷花，芳香四溢的桂花，有高雅纯洁的茉莉!这么多美丽的花儿，我最钟爱于平凡而又不平凡的梅花。在我们南方，很少见到梅花。可2002年的第。
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