作文摘要：该篇《挖蚌记》的作文为五年级作文，由作者“cxjahp”与大家一起分享，体裁为叙事作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
自从我知道了从河蚌里能取出珍珠的消息后，带着这个“发财梦”，我和毛子阳、王翔、童齐广一起来到了德胜河畔挖起河蚌来。
我们挖河蚌也是有一些讲究的：如果河蚌用手一掰就开，里面什么也没有的话那就是死的；如果使劲掰都掰不开的话，那就是活的，里面可能就有珍珠。
在浅水处，河水很清，能开清水底的一举一动，我们开始挖河蚌了。刚开始，我们还挖到了一两个小河蚌，后来我们连个影子都看不着了。就在我们失去信心准备带这小河蚌回家是，只听毛子阳在一边大声喊道：“快来，这里有个活河蚌，而且个头很大。”听到这句话，我们像发现了财宝一样，快速跑到了毛子阳身边。果然，我们试图掰开它，可怎么也掰不开，就连劲儿最大的童齐广也掰不开。虽然掰不开，可我们又有了挖河蚌找珍珠的信心了。最后，在大家齐心协力下，我们挖到了很多河蚌，满载而归。
回到家，我们合力将河蚌一个个的掰开，但里面除了白生生的蚌肉，什么也没有，一颗珍珠也没有发现，大家失望极了。
晚上，我把此事告诉了爸爸。爸爸告诉我：“河蚌是河里的一种野生动物，对维护生态平衡起着一定的作用；如果过度捕啥，会破坏水里的生态平衡。而且只有在一定条件下，河蚌里才能长出珍珠来。”听到这话，我若有所悟。第二天，我把这个知识也告诉了他们三人。
安徽巢湖和县和县历阳二小五年级:刘铭锦
树有根，花有根，草有根……什么都有根，所以才有根可挖。而我喜欢挖的“根”是事情的根源。在大人的谈话中，一有问号，我就去挖“根”。直到把事情。
挖笋“嘿咻嘿咻”我们正拿着锄头在竹林里四处挖掘，这是在干什么呢？原来我们是在挖笋。随着我的一声声欢呼声下，一个个笋宝宝相继从土里蹦出来，一个个都白白胖胖的好不。
今天中午，我和爸爸、妈妈一起上山挖笋。山上的景色是那么美好，空气是那么清新。山顶山还飘着白白的雾，就像童话里的仙境。开始挖笋了，我学着爸爸的样子，用两只手拿着一把锄头，一只。
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