作文摘要：该篇《可恶的学习负担》的作文为六年级作文，由作者“佛光普照1985”与大家一起分享，体裁为叙事作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
“今天考卷又要签名，完蛋了，妈妈肯定又要骂我了。”面对成绩稍有些不理想的卷子，我非常苦闷。
我出生在一个知识分子的家庭里，父母都是经历过高考，在大学里学习过的文化人。旁人看了，都十分地羡慕我，可谁又能体会到我真实的心情感受呢？！
我的父亲生性随和，可我的母亲却较为严厉。小学时我成绩优异，上了中学由于还不习惯，成绩有些退步。母亲望女成凤心急，成绩落下了，怎么还了得？
《华东师大版一颗一练（数学）》、《一课三练（数学）》、《双新英语》、《金牌一课一练》等练习书籍一本一本地塞进我的书橱。我看见这么多练习书，又吃惊又气恼，当我想说些什么用来抗议时，母亲却板着脸一本正经地说：“成绩考这么差，还要说，我买这些练习书还不都是为你好？”我欲哭无泪啊……
“你必须在期中考试之前把成绩搞上来！”这是母亲抛给我的一句话。
怎么办，还能怎么办？做呗！放学后，完成了学校里布置的作业，练好钢琴，便翻开练习书，不情愿的钻进加减乘除与A、B、C、D、E……的学习洞里去，费光了脑汁，再出来。就这样一天一天的苦下去……
母亲大人啊！如果您换到我的角度上去关心我，那我会感激不已。我也同样是人，有思想，有苦恼，会疲倦，会厌烦。当您给我布置了这些作业时，您会不会想想我的感受？
妈妈，我多么想减轻学习负担！
进才北校六年级：施材煜
当学习，变成一种负担，我们，还剩下什么；当某一学科，变成一种恐惧，我们，还剩下什么；当面对某一老师，变成一种逃避，我们，还剩下什么……——题记一个人，当他从一个婴。
每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？！于是，他拿出刀，作出。
学生负担，非减不可！我这样说，不是因为贪玩或懒惰，而是中国孩子的压力太重了。在高压下，创造力和实践精神渐渐被扼杀，只剩下会考试的“机器”。中国孩子捧回国际奥赛金牌。
老师随机赠送作者：有所作为是生活的最高境界。作者:恩格斯