作文摘要：该篇《光阴?流年?纪念》的作文为六年级作文，由作者“zengxin”与大家一起分享，体裁为诗歌作文，900字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
在小屋里，我默默点燃了十二根生日蜡烛，看着那一团团熊熊燃烧的火焰，它们象征着什么？光明、温馨、未来、希望！它们照耀着我的眼睛，让视觉一下子恢复不过来，却又好像燃烧在了我的心上，永不熄灭。
——题记
关于变化
望着镜中的自己，我竟觉得有些陌生，呵呵呵，真可笑。“你变了。”我轻轻对自己说。“是么？”镜中的我倔强地撅起小嘴，轻蔑地抬高了眉毛。“我只是不按照你们，不，是他们的方式去生活了。”我不知道自己怎么了，开始变得冷漠、多愁善感，独爱孤独和寂寞。我现在也许连真挚地笑一下都不会了，也许是因为看透了这个世界，经历了之后才会懂得，也就不会充满了期望。于是我爱上了写作，用文字来抒发我的内心。我不再拥有小孩子纯美的心和童真的梦，我只求做一个茫茫人海中普通的一员——尽管我清楚地知道这不是我这个年龄应该有的思想。我曾多次从梦中惊醒，一睁眼，空洞洞地望着周围几乎凝固的空气，无边的寒冷与黑暗。我又入睡了，然后，从床上掉下来，头撞在床头柜上，钻心的痛……
关于童年
我的童年和所有小孩子一样，是天真可爱的，无忧无虑的，充满童真童趣的，那个时期，真是令我怀念的。和自己的小伙伴玩无聊游戏，为了一点点琐事而争执不休、大打出手；跑着摔到了就哇哇大哭，别人给颗糖就喜滋滋地笑得合不拢嘴；每天快快乐乐地生活，沉浸在自己甜美的小世界里。活动的圈子很小，没有勾心斗角，纯纯的感觉。对于童年，我是留恋的，但并不向往回过去，更何况想回去时光也不会允许。
关于毕业
班级里疯狂地传着同学录，从今天算起，我们在一起的日子只剩下十一天了。五年前，所有人都不熟悉，懵懂地交朋友，后来也渐渐有了自己的好哥们、好姐妹。班级内成了几个小团体，就这样过了很久……“小考”倒计时似乎惊醒了我们，才反应过来，时光所剩无几。也许今天整齐的我们，许多年后再见一面也都是奢望，所以我们就开始珍惜着宝贵的小学时光，不再去肆意挥霍那稍纵即逝的点点滴滴。我其实是很害怕毕业的，我害怕我已经习惯了有他们的日子，我怕我到了中学没有像这样的好哥们，我怕他们会渐渐有了新的生活，会彻底忘记了我这个人。我怕，可是怕，又有什么用呢？命中注定，若是有情，只好期盼天涯海角再相见了。也许今日手拉手面对风风雨雨的我们，多年后街角偶遇，也只是轻轻点头微笑，转身离开……
曲终，人散……
六年级:冷墨
我要去或吮吸流溪的是水的杯具晨夕是空白的儿子被捂上余辉的那个清晨杂芜的是的开水我便是莪蒿高三:胡根。
谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他进行的节奏。当蓓蕾在春风中。
历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。。
老师随机赠送作者：永远不要说你已经尽力了，只有胜利者才能赢得赞美皇后的芳心！